Аберфорт (СИ)

И вот по прошествии двух лет мне исполнилось одиннадцать лет, в окно стучится сова, и меня зовут учиться. Хоть до школы и оставалось около семи месяцев, но прилетала она в день рождения волшебника.
Впустив неугомонную птицу, что сразу уронила два письма, я дал ей пару орешков, и она сразу улетела по своим делам. Обратив внимание на письма, я не сразу понял, почему мне пришло два письма.
  
Первое было с гравировкой Хогвартса, а вот второе было пустым, без опознавательных знаков или символов — это вызывало вопросы.
Первым я пробежался по письму из Хогвартса, что меня несильно заинтересовало. Там был список литературы, что была мне уже известна. Большинство упомянутых книг я уже читал. Пару строк про нужные первокурснику инструменты — и на этом, в принципе, все. Но вот второе письмо…
«Здравствуй, сын… Пишу тебе я, твой отец, прости, что так поздно… Если ты получил это письмо, то вероятнее всего, нашу семью коснулась напасть, и я, вероятнее всего, мертв. Это письмо я написал специально для тебя. Я уверен, что ты достоин узнать то, что знаю я. Надеюсь, что с малышкой все хорошо? Как там твой непутевый брат? Наверное, до сих пор найти общий язык не можете, но ты не вини его. Ха-ха… Поцелуй за меня Ариану и передай, что очень ее люблю. Не буду тянуть и растягивать письмо, потому что знаю: ты не любишь увиливания, как, в общем, и я.
Я являлся частью организации «Тринадцать колец». Эта организация занимается транспортировкой и распространением опиума. Я не знаю имен, как и любой другой обычный сотрудник этой организации, но я знаю, что руководят всем тринадцать колец — тринадцать человек, что стоят у истоков этой организации. Каждый из этих людей является очень сильным магом, поэтому не суйся туда раньше времени. Вырасти, окрепни, я знаю и уверен, ты вырастешь сильным волшебником. Говорю я тебе об этом только для того, чтобы предостеречь не делать опрометчивых шагов и действий, но я знаю — остановить тебя просто не получится, поэтому, прошу, подрасти. Скорее всего, за моей смертью стоят именно они. Не буду говорить почему, так как и сам не знаю, но, скорее всего, за непутевую работу или неоправданные надежды…
Живи, Аберфорт, и не дай кануть нашему роду. Позаботься об Ариане и обязательно найди ей приличного жениха.
Со всей магией мира и своей душой… Я люблю вас, дети, и… Я сожалею, что не смог дать вам полноценного детства и оставил вас так рано.
С любовью, твой отец, Персиваль Дамблдор.»
 Глава 16 
[1895 год Август]
И вот настало время идти за покупками для школы, но в этот раз я был не слишком предусмотрителен, просто-напросто забыв о необходимости посещения магических лавок. Вместо того чтобы заранее подготовить всё необходимое, я решил отправиться за покупками прямо накануне начала учебы.
Это обернулось долгими очередями в каждом из магазинов, толпами детей и взрослых, а также невыносимой духотой, в которой приходилось находиться. Ощущение было далеко не из приятных, да и времени такое времяпровождение съедало в изрядном количестве.
Конечно, не единым событием богаты. В последнее свободное время я посвятил занятиям магией, понимая, что практиковать её в замке может быть опасно, особенно учитывая, что такая магия может быть неизвестна местным магам. А это значит, что демонстрировать её рискованно, и заниматься практикой я смогу только на каникулах. А каникул в Хогвартсе немного: две недели зимой и полтора месяца летом.
Я понимал, что сделал не самый удачный выбор в магии основного типа. Хотя я выбрал её из соображений универсальности, но не учёл, что универсальное обучение занимает гораздо больше времени, чем специализированное. Со временем я обнаружил множество ограничений в магии слова, которые заметно замедляли моё обучение магическим наукам.
Одной из главных причин была моя общая магическая необразованность. Кроме того, моя духовная память оказалась ограниченной для запоминания большого количества заклинаний. Само заучивание и постоянное изобретение велосипеда тоже не добавляло эффективности и крайне сильно нервировало. Все заклинания апеллировали к каким-то богам, что постоянно вводило меня в ступор. Люди часто приписывают богам определённые эффекты, а у меня таких ассоциаций нет вовсе. Поэтому приходилось подменять понятия, что, конечно, сказывалось на силе заклинаний.
Отдельной проблемой было нагромождение сложных заклинаний, которые практически невозможно было использовать в горячке боя. Времени на концентрацию может просто не быть, особенно учитывая скорость палочной школы волшебства. Хоть к многому можно подготовиться, но ко всему быть готовым невозможно. Приходится извиваться, как змея, но двигаться со скоростью гепарда. А магия слова на такое просто не способна.
Безусловно, школа Магии Слова давала невероятную гибкость, которую невозможно было получить в других направлениях магии. Но вот незадача: я просто не мог реализовать эту гибкость, ведь процесс заучивания заклинаний был долгим, а они давили на сознание, хоть и незримо, но ощутимо. Даже сейчас я чувствовал это давление, которое пока не мешало, но что будет, когда память заполнится полностью?
Поэтому передо мной снова встал вопрос о выборе основного направления магического искусства. Естественно, я не планировал бросать магию духа и ментальную магию, но сейчас их практика сводилась к тридцати-сорока минутам перед сном. Материализация меня не сильно интересовала, кроме как инструмент для помощи в повседневной жизни. Магия трансформации хоть и была интересной, но тоже не давала того, чего я хотел. Магия Йоги, как я уже говорил, пока не показывала активного прогресса. И дело здесь скорее в моём возрасте, чем в чём-то ещё. Через год, а может и меньше, я смогу снова набрать хороший темп. Ведь именно в этот период тело ребёнка начинает превращаться в тело подростка.
Нужно выбрать то, что я смогу практиковать при других людях, и при этом заниматься полезным для себя делом… Решено! Первое направление, которое будет полезно мне, — это артефакторика. А если я захочу скрыться… Магия теней! Поможет ли мне скрыться магия теней? А черт его знает, о таком никто не говорил.
Первое позволит мне обрести заветную гибкость, ведь артефакты могут быть любой направленности: от бытовых, которые просто согреют или вылечат рану, до тех, что полностью уничтожат врага. Можно создавать щиты, поглотители, многопрофильные инструменты и многое другое. Кроме того, это коррелирует с рунами, которые будут преподавать в школе, хоть и не с первого курса. Комбинирование знаний из книги мага и местной базы по рунам может стать отличным решением. Во-первых, это улучшит результаты артефактов, а во-вторых, скроет тайну неизвестных здесь знаний под привычными для местных волшебников инструментами.
Магия теней — сложнее, но это будет моим козырем. Хоть она и имеет ряд требований и ограничений, они не так значительны, как в других школах. Она эффективна против любого света, а адский огонь, хоть и содержит частичку хаоса, всё же является светом. Поэтому защититься от него вполне возможно, по крайней мере в теории.
  
На покупку всех необходимых для обучения расходников у меня ушло непростительно много времени. Но тот день закончился, и на следующий у меня был поезд в школу, где я смог бы встретить своего непутевого братца. Если честно, я не знал, как именно повёл бы себя в его присутствии.