ЕВА. История эволюции женского тела. История человечества

  
Что на самом деле значит быть умным?
 
Та большая кошка, съевшая нашу Еву в безопасности своего древнего логова, была умна. Как и большинство современных больших кошек и гиен, она жила рядом с популяциями человекоподобных существ. Охотилась на разумную добычу. Умела решать проблемы, как и все подобные животные. Чтобы сломать плечо и протащить тело в логово, требуется пространственный интеллект, предусмотрительность, некоторая автобиографическая память и изрядная доля творческого мышления. Как и большинство крупных матерей-млекопитающих, она, вероятно, узнавала своих детей и даже заботилась о них. Она принимала решения ради их будущего благополучия. Некоторые могли бы даже сказать, что у нее было «я» в глубоком смысле этого слова.
Другими словами, и без человеческого мозга можно сделать многое. Можно быть очень умным, социальным и решать сложные проблемы.
Наличие большого мозга не спасло наших предков от участи добычи. Возможно даже, что он сделал их мишенью, поскольку был восхитителен на вкус. Вдобавок ко всему, метаболизм среднего взрослого человека намного выше, чем у шимпанзе, отчасти потому, что наш мозг, по сути, представляет собой суперкомпьютер, работающий на жире и сахаре. Его кормление и обслуживание – задача непростая. С точки зрения эволюции ставка на большой мозг на самом деле не является удачной.
Но ясно, что где-то между Арди и анатомически современными людьми – другими словами, по всей линии гомининов, от австралопитека Люси до Умелой, Прямоходящей и вплоть до человека – наши Евы стали умнее существ, которые на них охотились. И умнее, чем предыдущие Евы. Поскольку мозговая ткань очень дорогая, большинство биологов-эволюционистов полагают, что гоминины нуждались в развитии такого мозга. Наша способность заниматься всеми вот этими человеческими штуками – математика, инженерное дело, язык и сложное социальное картирование – полностью зависит от типа мозга, который наши предки начали создавать миллионы лет назад.
Если женственность – дело мозга, то имеет смысл предположить, что его эволюция сформировала женственность. На самом деле лучшая стратегия для такого исследования – отойти от уже известных половых различий в мозге современного человека, и посмотреть, что он может рассказать о нашем прошлом. Итак, мы могли бы начать с моего самого нелюбимого вопроса, поскольку он, кажется, насущно беспокоит абсолютно всех. Эволюция сделала мужчин умнее, чем женщин?
  
IQ
 
Когда мы называем кого-то умным, то обычно имеем в виду, что этот человек хорош в определенном подмножестве мозговой деятельности. И хотя человеческий мозг важен для олимпийского прыгуна с шестом, мы обычно не говорим, что спортсмен умный. Мы говорим «спортивно одаренный».
Мы делаем аналогичные суждения об артистическом таланте, хотя он более очевидно основан на мозге, чем спортивный. Мы также не склонны называть умными людей, которые хорошо справляются со сложными социальными задачами и рядом с которыми другие чувствуют себя непринужденно. Мы называем их «располагающими», «душой компании» или даже (если замечаем, что они используют свои навыки для самопродвижения) «прирожденными политиками».
Обычно мы приберегаем слово «умный» для тех, кто хорошо разбирается в таких вещах, как решение проблем. Умный мозг – это тот, который может быстро оценить проблему и найти творческое решение, хорошо запоминает и использует воспоминания при необходимости, усваивает наборы правил, понимает символику, отслеживает закономерности.
Есть несколько способов проверить способность мозга делать эти вещи, например стандартизированные тесты, специально разработанные для младенцев и детей. Они измеряют, как и когда дети достигают определенных показателей: насколько быстро могут отслеживать знакомые лица, в каком возрасте учатся говорить полными предложениями. Детей школьного возраста проверяют на предмет того, что они знают и умеют на определенных уровнях обучения, причем не только по конкретным предметам, таким как история или естествознание, но и в целом – например, способность читать и понимать сложные отрывки из эссе или использовать базовую математику для решения задач. А еще есть тесты, целью которых является измерение общих характеристик самого мозга – насколько он способен решать проблемы. Для этого и нужны тесты IQ. Они созданы, чтобы проверить коэффициент интеллекта: насколько хорошо и быстро мозг может изучать новые вещи и справляться с задачами.
  
Показатели IQ мальчиков и девочек примерно равны до пятнадцати лет. Но в период полового созревания средний IQ мальчиков становится выше, а значит, взрослые мужчины от природы «умнее» женщин. Если это правда, то «Женский Мозг» действительно может существовать – или начать существовать – где-то в период полового созревания.
Чтобы проверить эту теорию, нужно выяснить, что означают результаты тестов. IQ-тесты странные. Если вы американец или учились в колледже в США, вы, возможно, сдавали SAT [178]. IQ-тесты аналогичны: они включают в себя короткие игры или головоломки, на решение которых у вас есть ограниченное количество времени. В вопросе 1 вы можете увидеть что-то вроде схемы сборки IKEA – какую-то коробку, и нужно представить, как ее правильно сложить. Чтобы получить правильный ответ, необходимо уметь «видеть» результат в уме. В других вопросах нужно рассортировать кучу букв или цифр в определенном порядке или взломать некий код.
Все это может показаться салонной игрой на стероидах, но показателям IQ придается большое значение. Многочисленные исследования показали, что IQ сильно коррелирует с тем, чего человек сможет достичь в жизни. Он предсказывает успехи в школе, возможный диапазон доходов, количество будущих детей и даже продолжительность жизни. Показатели IQ, по-видимому, наследуются. Однояйцевые близнецы, разлученные в результате усыновления, обычно имеют одинаковые показатели IQ, а разнояйцевые – нет. Люди, которые не связаны друг с другом напрямую, но имеют очень похожие гены, также обычно имеют схожий IQ. Сейчас большинство исследователей считают, что наследуется где-то между 50 и 80 % IQ, и согласно последним исследованиям – ближе к 80 %.
Это подразумевает, что каждый человек рождается с определенным потенциалом интеллекта, заложенным в генах.
Но сама идея IQ противоречива. Во-первых, белые американцы, как правило, имеют более высокие показатели IQ, чем афроамериканцы. Но если учитывать семейный доход, то большая часть различий исчезнет [179]. Подобные проблемы возникают и в таких тестах, как SAT, где балл определяет шанс поступить в школу получше. Различия в результатах здесь также в значительной степени исчезнут, если учесть семейный доход. Это означает, что то, как задаются тестовые вопросы, дает людям с определенным опытом больше преимуществ и что способ воспитания детей влияет на их когнитивное развитие. Быть бедным тяжело. Быть девушкой в типичной среде сдачи тестов также может быть стрессовым фактором.
Но если тестировать достаточно большую группу афроамериканцев, различия в результатах будут больше, чем средние различия между этой группой и группой белых американцев или американцев азиатского происхождения. Другими словами, невозможно сделать какие-либо значимые выводы об «умности» расовой группы на основе показателей IQ. Колоколообразная кривая результатов тестов IQ для любой группы людей имеет длинный хвост в обе стороны. Существует слишком много различий – и слишком много совпадений, – чтобы можно было осмысленно связать IQ с расой.
То же самое можно сказать и о различиях между результатами мужчин и женщин. И среднестатистическая женщина, и среднестатистический мужчина аккуратно подвернутся под выступ этой кривой. Наибольшую разницу можно найти в хвостах. Вот почему средние значения для мужчин меняются – в целом у них более широкая вариативность, но в некоторых областях это проявляется больше, чем в других. Например, если изолировать то, что называют математическими способностями, у тестируемых мужчин будет гораздо больше расхождений, чем у женщин: на одном конце хвоста больше гениев, а на другом – запутавшихся.