"Фантастика 2024-18". Компиляция. Книги 1-22 (СИ)

– Не кажется ли тебе, Артуа, что твой сын слишком жадный? – спросил мастер, рассматривая меня уже более серьезно.
– Извините, – ответил наставнику, – но я не жадный. Просто очень бережливый и рачительный.
Минуту в столовой стояла тишина. Все думали о своем, но было видно, что обед и разговор принесли присутствующим истинное наслаждение.
– Ладно. Бережливый ты наш, – заговорил мастер, – выучу тебя. Но уверен ли ты, что тебе это надо? Может быть, стоит подождать пару лет, а уже потом заниматься такими тяжелыми тренировками. Ведь, когда начнем, отказаться уже не получится.
– Прекрасно понимаю, Учитель, на что соглашаюсь. Я буквально перед вашим приходом говорил отцу, что буду жалеть об этом. Возможно, буду плакать и молить, чтобы вы прекратили мучить меня. Но также прекрасно понимаю и то, что жизнь у меня одна, а желающих отнять ее намного больше.
С наставником был предельно честен. Ведь что такое изматывающие тренировки, мог только догадываться. Для меня и занятия физкультурой во время учебы в школе были мучением. Хотя там, по большому счету, мы ничем таким серьезным и не занимались.
– Удивил ты меня, Артуа. Думал, что мне придется вбивать мудрость в голову мелкого шалопая. Здесь же вижу очень необычного молодого человека, – сказал гость задумчиво.
– Когда это вы успели подумать об этом? Мы ведь с вами встретились только сегодня утром?
Интересная оговорка. Или эта встреча не случайна? Внимательно посмотрел на отца. Тот сидел и улыбался, потом, подождав немного, спросил:
– Ну и к каким выводам ты пришел?
«Блин! Да он мысли мои читает, что ли?» – подумал я.
Мои глаза в это время непроизвольно полезли на лоб. Хотя я и старался держать себя в руках.
– Нет. Твои мысли я не читаю. Просто они у тебя на лице написаны большими буквами.
– Выводы. Мои выводы, – заговорил я. – Подозреваю, что Учителя мне пригласили заранее. И сегодняшняя встреча – приятная случайность.
– Браво, молодой человек. Вы очень наблюдательны. – Говоря это, его сиятельство легонько поаплодировал.
– И вся эта говорильня была затеяна для того, чтобы посмотреть на меня и поинтересоваться моим мировоззрением? Или я в чем-то не прав? – Мне стало интересно.
– Отчасти – да. Планировал устроить все немножко по-другому. Но так, по-моему, лучше. Как думаете, Учитель? – герцог переадресовал вопрос старику.
– Думаю, это идеальный вариант, – ответил старый воин, что-то попивая из стакана. – Но, так как мне немножко повредили руку, занятия перенесем на следующую неделю. А я в это время помучаю целителя. Пусть поработает и приведет меня в порядок.
Внимательно посмотрев на руку, наш гость тяжело вздохнул и тихонько, как бы про себя, сказал:
– Старею, наверное, – и уже громче продолжил: – Но тебе, молодой человек, от этого легче не станет.
– Ладно. Раз мы уже поели, займусь своими делами, – сообщил более серьезным тоном Артуа и, уже обращаясь к Учителю, продолжил: – Лекарь где-то в замке. Скажешь прислуге, они его быстро отыщут.
Повернувшись в мою сторону, поинтересовался:
– Кевин, ты чем займешься?
– Хотелось бы отдохнуть, а то набегался как мальчишка. – Учитель с герцогом заулыбались. – Ты не против, отец, если побуду в библиотеке?
– Это в той, которая на третьем этаже, вторая дверь направо? Не против.
Да. Так ответить на вопрос, выдав при этом нужную информацию и не вызвав никаких подозрений… Чувствую, что не этот мир отстал от моего, а я больше похожу на какого-то пришельца из стран третьего мира. Каламбурчик.
Поднялся и не спеша пошел на третий этаж. Старые друзья о чем-то продолжали разговаривать. Но меня это не интересовало. Впечатлений от сегодняшнего дня было выше крыши. Требовалось обдумать дальнейшие действия с учетом тех перемен, которые сегодня круто изменили мою жизнь.
Добравшись до третьего этажа, нашел нужную дверь, открыл ее и зашел в комнату. Нет. Наверное, было бы правильнее сказать, зашел в большой зал. Везде стояли стеллажи. На них пестрели книги стандартного вида. Правда, различных размеров и сроков хранения. Пройдя немного вперед, вышел, если можно так назвать этот обустроенный пятачок пространства, в читальный зал. Несколько кресел, два дивана, журнальный столик с пишущим инвентарем и листами бумаги. Так, еще одно наблюдение… Это просто листы бумаги. Правда, размер не А4, а немножко больше. И нет никакой чернильницы. На столике стоял стаканчик с карандашами нескольких цветов и, наверное, ручками, только не шариковыми. Ну не было в них шарика. Да, не поленился, заглянул – не имелось.
 
На одинокой подставочке покоился глобус. Он меня заинтересовал. Рассмотрел более детально. И разочарованно вздохнул. Нет. Вы неправильно поняли. Картинка была идеальная. Но это не являлось моделью Земли. На глобусе имелось только три материка. Два меньших в южном полушарии и один больший – в северном. Да, средневековьем, притом дремучим, здесь и не пахло! И попрогрессорствовать тут вряд ли получится.
Окно, по-моему, выходило на оранжерею. Ага, так и есть. Продолжил осматриваться, но ничего особо интересного не обнаружил. Библиотека в богатом доме, не больше.
Посмотрев на книги, решил их полистать. Взял первую попавшуюся. Сел в кресло. Поджал под себя ноги. И с замиранием сердца открыл том. Уставился на написанное и нервно закрыл книгу… Знаете почему? Потому что она была написана буквами, которых я не понимал. Ну вы можете мне объяснить, почему некоторым попаданцам сразу и все, а мне даже алфавит придется учить с ноля?
Немного полистал, рассчитывая на картинки, но книга попалась вредная или умная. В общем, картинок в ней не было. Закрыл том и положил рядом на журнальный столик. Решил, что нужно подумать и составить план как минимум на первое время.
Что требуется для того, чтобы вести в этом обществе полноценную жизнь? Правильно! Необходимы знания. Также известно, что для получения знаний нужно уметь читать. И кто мне в этом поможет? Еще не будут лишними знания из области математики. Ну надо же понимать, какая у них система счета. Тяжело будет переучиваться, если система счета окажется не десятичной. Почему-то мне стало казаться, что арабскими цифрами здесь и не пахло. Еще не обойтись без информации о географии.
Взгляд остановился на стене с огромной картой. Но вставать, идти, рассматривать было лень. Да, перекусил очень неплохо! Обычно, когда нервничаю, жую без меры. Наверное, осталась привычка от первого тела, как условный рефлекс.
Ладно. Вернемся к нашим баранам. Еще не помешает хотя бы общее представление о политике этого мира и империи. Физика, химия, литература и прочие общеобразовательные предметы потом.
Ага. Нужно разобраться, как живет родное герцогство. Интересовало меня многое, например, территория, народонаселение, специализация, налоговая система, финансовое состояние, окружающие союзники и враги.
Невеста… Блин! Какая невеста?! Мне двенадцать, а ей десять. У меня еще полжизни впереди! Хотя… в каком возрасте здесь вступают в брак, не уточнял. А если из невесты вырастят такое, что вторая половина жизни покажется адом? Ладно. Этот вопрос отложим. Думаю, какой-то запас времени есть.
Что еще нужно выяснить в первую очередь? Магия. Вопрос в том, есть ли здесь магия? Пока вроде ничего магического и не заметил, но каждый второй попаданец – маг. Притом крутой. И решает все свои вопросы щелчком пальцев. Так вот, мне интересно, я первый или второй. То есть маг я или не маг?
Как говорится, если бы у Наполеона были такие планы, он бы выиграл войну.
Так. Не расслабляемся и подводим итог. Нужны знания по нескольким дисциплинам. Есть несколько вариантов, как их получить. Первый и самый очевидный – нанять учителя. Но имеется несколько «но». У наставника могут возникнуть ненужные вопросы по поводу очень умного пацана. Кроме того, боюсь, что скорость получения информации оставит желать лучшего. Второй вариант мне более приятен. Берем герцога за жабры, в смысле сажаем рядом, и заставляем учить меня читать. Дальше начнем заниматься самообразованием.