Эй, влюбись в меня! Том 1 (СИ)
Вообще учащихся второго курса от первого отличить было крайне легко. Всему виной униформа. Так, к примеру, мне и всем другим поступившим выдавался стандартный комплект: туфли, брюки, рубашка и пиджак. Всё чёрного цвета и с пёстрым знаком евразийской академии под сердцем. Будь то парень, девушка — все мы одевались по этому стандарту, отчего порой отличить мужчину от женщины со спины становилось крайне сложно. А вот второгодки, в основном девушки, уже могли позволить себе юбки и облегающие костюмы под ними. Парни чаще носили то же, что и я сейчас, но с отличием: зачастую под их рубашками отчётливо виднелся плотно прилегающий к телу воротничок.
— Извините, вы случайно не знаете, где кабинет группы один? — пропел чей-то мелодичный голос, и я обернулся. Позади в обе стороны хорошо просматривался пустующий коридор. Никого не наблюдалась. Возможно, я случайно при помощи телепатии вновь зацепил чей-то мыслительный процесс или разговор? Но кто тогда меня за рукав дёрнул? Может, показалось…
— Извините… — за характерным треском переключающегося тумблера передо мной хорошо виднелась левитирующая в воздухе форма с чётко выраженной проступающей большой грудью, оттопыривающей плотно прилегающий к телу пиджак. Ни лица, рук, ног я не видел. Девушка-невидимка? — Вы же из класса один, Александр Тэн, верно? — вновь поинтересовался звонкий женский голос.
— Верно, хотя не помню, чтобы мы с вами были знакомы. — На моё заявление девчонка без тела вновь с десяток раз извинилась, а следом пояснила, что на церемонии поступления находилась позади меня, и к тому же, когда я искал себя в списках, то всё бормотал вслух. Вынудив меня покраснеть, девчушка, осознав, что загнала меня в неловкую ситуацию, вновь начала извиняться и наконец-то представилась. Хлоя Фанфоу или Леди Фантом, восьмая в списке.
Пока мы общались, знакомились, прозвучал первый из звонков, означавший, что до начала занятий осталось пятнадцать минут. Договорившись с невидимкой держаться вместе, на прощание кинул взгляд на арену, где всё завершилось полной и безоговорочной победой левитирующей в воздухе малышки. «Не повезло», — глядя на лежащего в песке парня, двинулись дальше на поиски учебного кабинета.
Хлоя оказалась очень разговорчивой и общительной девушкой, прибывшей в город так же, как и я, из дальнего региона под названием «Старая Финляндия». Из-за своих способностей, когда та жила в городе, она сильно натерпелась. Не зная, что Хлоя рядом, друзья и школьные знакомые часто обсуждали ту прямо при ней, а после, когда все в небольшом городке прознали о её силе, местные жители и вовсе перестали чувствовать себя комфортно. При этом не повезло девушке не только с первой способностью: когда жители её городка обратились в полицейский участок с просьбой заковать ребёнка в браслеты, возникла новая проблема. Хлоя, как и я, альфа, двумя другими её способностями являлось растворение тела и поглощение полей. Именно последняя мутация стала виной тому, что даже сдерживающие всех мутировавших браслеты не могли гарантировать девушке нормальную, полноценную жизнь в обществе. Ведь никогда не знаешь, где может находиться человек-невидимка и какие у него цели. Собственно, по этой причине они с родителями и переехали в глушь. Подальше от всех этих злых языков.
Время в спешке летело быстро, до начала оставалось меньше пяти минут, и мы с Хлоей, носясь по коридорам, судорожно оглядываясь, искали нужное нам помещение. Какое-то детское волнение, граничащее с предвкушением первого знакомства, первого занятия, с такими же по большей части проблемными личностями создавали множество ненужных телодвижений в моменты, когда вместо бегства и расторопности требовались всего лишь внимательность и последовательность.
— Не туда, Саша! — хихикая, прихватила меня за шиворот Хлоя, когда я в очередной раз на бегу пропустил нужный нам поворот. Двери одного из кабинетов распахнулись, обозвав меня парой ласковых, неведимка пропихнула мою тушку в класс, вслед за чем зашла и сама. Как-то неожиданно для нас обоих мы по-дружески сблизились. Правду говорят: беды объединяют.
— Так-с, занятия начинаются, прошу всех учащихся занять свободные места, — хлопая в ладоши и пристально оглядывай свой класс, пропела Сирена. Ученики зашевелились, кто-то ворчал, кто-то так же, как и прибывающая в приподнятом настроении Хлоя, весело хихикал. Ну а кто-то, как пара здоровяков на задних партах, осмелившись кричать на всё помещение, продолжал сеять зёрна раздора в только-только сформировавшемся коллективе.
— Идём… — в очередной раз прихватив меня за руку, произнесла невидимка, отчего в голове резко кольнуло и я на секунду ощутил очень странную и гнетущую атмосферу, на пределе граничащую с безумием и жаждой крови.
Обернувшись, вновь осмотрел класс. В чьё сознание я сейчас заглянул?!
Глава 8 — Конфликт.
Одиноко стоящие парты нашей аудитории предоставляли каждому учащемуся отдельное рабочее место. Здесь тебе и защита личных границ, и лучшая возможность контролировать учащихся, и… самая настоящая война за территорию.
Расположившись по центру последнего ряда, закинув ногу на ногу, сидела всё та же разбойница Ванесса. Костюм и волосы её слегка были растрёпаны, сама же девушка, ноготком шарив во рту, по-видимому, считала собственные зубы.
Поначалу мне хотелось окликнуть её и шутливо подметить, мол, она выглядит «не очень», но когда я заметил отодвинувшихся от той подальше парней, сидевших чуть ближе и по бокам блондинки, посочувствовать захотелось именно им. Разбитые носы, множественные разбросанные по классу куски шерсти, выдранные у парня оборотня, что сейчас при помощи зеркальца разглядывал внезапно появившуюся на темечке залысину. Ну и, конечно же, разорванная в клочья одежда одной из учениц, которая, переодевшись в спортивную форму, с распухшей рожей и прорезями на лице вместо глаз со стороны с опаской поглядывала то на наставницу, то на саму Бессмертную. Всё это позволило воспроизвести приблизительную картину произошедшего.
Ванесса, столкнувшись с девицей, в грубой форме ту послала. Парни вступились за новую, а возможно, и старую подругу, и вспыльчивая блондинка в ответ настучала тем по роже. Я всего лишь предполагал, но ближайший к нам с невидимкой сосед после моего вопроса всё точно так же мне и преподнёс, после чего, находясь в опасной близости с голубоглазой, предложил мне поменяться с ним местами. Я был не против, сдвинулся ближе к центру, моё место заняла Хлоя, а сам парень, держась за пострадавший нос, выдохнул и забился в дальний уголок.
Ванесса с первого дня зарекомендовала себя как отличный и умелый боец, всё же мы в классе А, и тут наверняка много хорошо подготовленных ребят, изначально воспитывавшихся в семьях героев как будущая смена своим родителям. Вот только как с таким характером и вспыльчивостью она собирается людей спасать? Ведь не дай бог те при пожаре, ограблении и прочем на неё голос повысят, она ведь и обидеться может, а в месте с этим и даже злодеям помочь, лишь бы насолить обидчику. Отчего-то такая картина казалась мне более реальной, чем другой какой-либо подвиг слегка двинутой на юморе Бессмертной.
Наш первый урок начался с очередного представления наставницы, а после и каждого из нас. Ребята вставали, говорили, что им нравится, что нет, чего хотят добиться и что изменить. Все в классе в основном хлопали, и лишь почувствовавшая хоть кого-то знакомого под рукой Ванесса изредка срывалась на истерический смех, тыкая пальцем в очередного или очередную бедолагу, попавшую к ней на прицел.
— Не ну ты слышал, Алекс, чё она загнула?! Умора… — Новая реплика Ванессы заставила меня испытать испанский стыд. Желание провалиться под землю нарастало с каждой минутой всё больше и больше, но благо вовремя показавшая себя наставница, осознав весь масштаб проблемы, быстро разобралась с грубиянкой. Несколько крайне мягких и мелодичных слов сорвались с её губ и, пронёсшись по рядам, лишили блондинку голоса, а вслед за этим и возможности двигаться. В этот раз наступила очередь аудитории потешаться над «злодейкой». Удивительным образом та за считанные минуты умудрилась ополчить против себя всех. Кто в открытую, кто косясь, они глумились над ней. И другой сказал бы «поделом», ещё кто, возможно, вынес бы правильный урок из данной ситуации, но только не голубоглазка. Я видел, как та пышет ненавистью, злобой ко всем, включая учителя, и если нам как-то не удастся потушить этот пожар в её сознании, то, скорее всего, либо ту переведут в категорию С, либо отправят на «перевоспитание», а после всё ровно переведут в С класс. Героями в этом мире абы кого не признают.