Параллельные миры пересекаются. Я и мой клон

«Кто мог её похитить, СС наверное».– Улавливаю его ответ.
Но вслух он ничего не произносит.
– Тогда конечно если её похитили СС,– произношу вслух.– Тебе волноваться не надо.
– Ничего не видел я, никакого СС не было.– Старается откреститься от всего здесь происходящего.
– А машина, какая была, помнишь?– Задаю ему вопрос.
– Не было машины,– отвечает охранник.
«Я в них не разбираюсь, а эту я уже видел у наших ворот. Приедет и стоит в сторонке. Может Александру Карабас поджидала эта машина»,– сообщает мне мысленно человек.
Хорошую вещь для чтения мыслей, у биороботов сделал. Это Псионы могут мысли читать, а мне пригодится такое устройство предателей высчитывать.
– Спасибо за помощь, найду машину, которая увезла Александру Карабас. Скажу им, что охранник мне помог.– Сообщаю ему о своей благодарности за помощь.
– Не знаю никакой машины, не нужно ничего никому говорить,– взволновался охранник и готов сбежать от меня.
На выручку ему приходит директор школы.
Виктор Сергеевич не изменился, я его не видел месяц. А он всё такой же.
– Вот ты какой, маркиз Карабас,– начинает он знакомиться со мной.– Идемте, нам надо поговорить.
– Здравствуйте, дорогой Виктор Сергеевич, идемте к Вам поговорим,– соглашаюсь на его предложение.
Лично мы не встречались ни разу, когда я был в облике маркиза Карабаса.
Иду по знакомой алее. Радуюсь знакомой беседке, где проходили встречи у меня с мальчиками. Вот ещё висят мной сделанные качели из доски и веревки. А вот и памятник директору школы, установленный на мои деньги. О кинозале и не говорю, с моей подачи идея обрела жизнь. И теперь есть где детям провести вечер за просмотром телевизора.
Время вечернее и ученики отсутствуют на территории школы.
Наследил я здесь, пока учился.
Пришли в административное здание. Поднялись на второй этаж здания, зашли в кабинет Виктора Сергеевича.
– Ну-с, приступим,– заняв свободный стул, жду рассказа.
– К чему приступим? У Вас маркиз какое-то дело ко мне?– Говорит директор школы.
Опять «Миелофон» достаю и готовлюсь к общению.
– Куда дели Александру Карабас? Я Вас спрашиваю?– Начинаю свою атаку.
– Охранник уже вам объяснил, она не выходила за ворота.– Начинает врать директор школы.
«Я просил её расследовать подземелье. Но похищение её не моё дело»,– проносятся мысли в голове директора.
– Какое подземелье надо было расследовать Александре Карабас?– Спрашиваю у него.
– Она Вам рассказала? Так чего молчите, маркиз.– Выдыхает Виктор Сергеевич.
«Теперь, быстро найдем виновных»,– радуется он.
– Конечно, помогу с расследованием, так что надо узнать? И где подземелье?– Перекинув ногу на ногу, ожидаю продолжения рассказа.
– В школе при строительстве кинозала наткнулись на подземелье. Его надо расследовать.– Сообщает мне директор школы.
«Скоро прибудут маги из столицы, а я ничего не смог узнать. Уже месяц ничего не удается разузнать, о подземелье»,– переживает он о своей неудаче.
А школа полна сюрпризов.
– Хорошо, мне понятно, где расположено подземелье. А что с ним не так?– Задаю ему вопрос.
– Туда заходят ученики и забывают всё, что с ними происходило в этот день,– говорит директор.
«И Александра Карабас не помогла мне выяснить причину потери памяти у учеников»,– выдает он свои мысли.
– Надо подумать над этим,– говорю вслух и замолкаю.
Посоветуюсь с моими артефактами разумными.
– Макс тебе всегда может вернуть клона,– советует Пэги.– Но похитители взволнуются и спрячутся, ищи их потом. А они могут повторить похищение.
– Не вариант,– соглашаюсь с ней.– Вытягивать клона из западни ещё рано.
– Летать ты не умеешь. Придётся ходить с радаром по городам и сканировать всё вокруг.– Добавляет Ночка.
– Это, тоже не вариант.– Отвергаю такое времяпровождение.
Директор школы ожидает, что я решу, перебирает на столе бумаги. Передвигает их с места, на место.
– Что тут думать, проникни в подземелье и посмотри, что там прячется.– Советует Виктор Сергеевич.
«Там привидение прячется, все дети об этом говорят. Оно наверняка, память стирает»,– отправляет мне его мысль «Миелофон».
 
Совет директора принимаю.
– Мне пора, что найду в подземелье, вернусь и расскажу Вам.– Прощаюсь с директором.
– Удачи в подземелье,– отвечает он.
Вышел из здания и направился к подземелью. А мне никто не говорил, что его нашли в школе, когда строили кинозал. Может подземелье недавно обнаружили? Хотя, что это мне даст, месяцем раньше или месяцем позже.
Кинозал видно издалека.
Обошел его и наткнулся на охранника, что стоял у ворот. Он меня тоже узнал.
– Привет друг,– обращаюсь к нему.– Мне Виктор Сергеевич поручил расследование подземелья провести. Ты будешь мне мешать?
– Проводи расследование,– не возражает охранник.– Только магический замок не трогай и решетку не ломай.
«Ничего у тебя не получится, ещё никто не смог здесь пройти в подземелье. А где дети находят вход, не говорят. Все забывают об этом»,– посылает свои мысли мне охранник.
– Ты смотри внимательно,– советую ему.– Я тут по кустам пошарю. Вдруг второй вход обнаружу.
– Шарь по кустам,– разрешает охранник.
Подошел к решетке, закрывающей вход в подземелье. Магический замок на месте. Если я из него откачаю магию, то обратно не починю. Решётку тоже расплавить нельзя. Телепортом туда проникнуть остается.
– Проникнуть можно,– сообщает Ночка.– Нет там ничего живого. И привидения нет в подземелье.
– Там есть энергия, в комнате спрятана в банке металлической.– Говорит Пэги.
Энергию в банку закатали? Какие умельцы маги, надо научиться так и мне делать.
Отошёл за деревья и перемещаюсь сразу в ту комнату, что вызвала подозрение у Пэги.
В комнате нашел магические светильники. Один зажег и стал обходить помещение.
– Левее, еще левее. Теперь прямо.– Командует Пэги.– Перед тобой находится энергия в виде порошка.
Передо мной стена находится, хотел ей сказать. Но услышав о порошке, стал искать тайник.
Навык «Взгляд сквозь преграду», показал пустоту за стеной. В тайнике банка с серебристым порошком. Банка большая, с килограмм будет в ней порошка. Он переливается всеми цветами радуги. Или это от магического светильника такой эффект.
Следы детских ног в комнате присутствуют.
Привидение отсутствует.
Вывод напрашивается один. Дети играются здесь с порошком и других отпугивают от подземелья.
– Какие предложения?– Спрашиваю совета у Пэги и Ночки.
– Начни расследование, что в банке и кто это спрятал в подземелье.– Предлагает Ночка.
– А отпечатки пальцев снять Пэги можешь?– Интересуюсь у поглотителя энергии.
– С этой банки? Не могу снять отпечатки пальцев. Но снять слепки ауры людей, кто касался банки, могу сделать.– Сообщает она.
– Тогда начинаем расследование, Пэги снимает отпечатки с банки. Ночка просканируй подземелье. Может привидение это телепорт?– Даю задание своим артефактам разумным.
– В этом подземелье телепортов никогда не было,– Докладывает Ночка.– Это подземный завод биороботов и склад с артефактами. Есть ещё лечебное оборудование, но у тебя МеМо лучше, чем это устройство.
– Будем грабить подземелье,– решаю не оставлять магам столичным такие богатства.
– Не нужно тебе это старье.– Говорит Пэги.– Завод забери, а склад оставь местным магам. Не нужны тебе их стиральные машины и утюги. Да и лечебное устройство, для тебя лишний хлам. Местные на нем ничего не вырастят, а тебе оно без надобности. Клонов выращивать ты все равно не будешь.
– Карман безразмерный строить для завода?– Включается в обсуждение Ночка.
– Макс передай завод из подземелья Ночке.– Даю команду.
Склад оставлю, а лечебное оборудование передам клону Александры Карабас, пусть людей лечит.
Удобные артефакты у меня. Не надо ничего делать самому. Что пожелаешь, Макс всё достанет. А Ночка будет хранить у себя вечно. Пэги следит за моим источником магической силы и подпитывает его при необходимости.