Калгари 88. Том 13 (СИ)

В принципе, Анька не врала: на доске объявлений было написано, что перекличка 8 «А» класса состоится в пятницу, тридцатого числа, в 8:00, в 405 кабинете. С собой взять тетради и ручки.
Уже хотела выходить на улицу, как неожиданно встретился директор Валентин Петрович. Мужчина по привычке был одет в классический чёрный костюм, и белую рубашку с галстуком. На пиджаке орденские планки.
  
— Какого замечательного человека я встретил! — громко сказал директор, увидевший Арину. — А ну-ка, Люда, удели мне пару минут.
— Здравствуйте, — смущённо поздоровалась Арина. — Очень рада вас видеть.
— Я тоже рад тебя видеть, — подтвердил директор. — Как твои дела? У тебя по-прежнему будет дистанционное обучение? Нам из министерства ещё никакие директивы не приходили.
— Да, у меня будет дистанционное обучение, — согласно кивнула головой Арина. — Уже меньше месяца осталось до первого соревнования этого сезона. Уже всё готово, натренировано, осталось только править небольшие ошибки.
— Ну что ж, рад это слышать, — улыбнулся директор. — Значит, жду тебя на перекличку, тридцатого числа в 8 утра, у вас в кабинете. Кстати, на первом звонке, возможно, тебе придётся сказать приветственное слово перед нашими ребятами. Сейчас подумай, что именно тебе хотелось бы донести до своих однокашников. Договорились?
— Хорошо, — вежливо согласилась Арина. — Я подумаю над этим.
— Аня, а ты что там прячешься? — Валентин Петрович увидел Аньку, притаившуюся у Арины за спиной. — К школе готова?
— Здрасти! Готова! — пропищала Анька, выглянувшая из-за Арины. — Всё уже есть!
Распрощавшись с директором, Арина отправилась домой, Анька, как хвостик, последовала за ней. Настроение у неё было прекрасное! Анька шла, подпрыгивала и что-то напевала про себя.
— Ты куда сейчас? Я с тобой! — заявила будущая маман. — Ты сейчас гулять? Пойдём в догоняшки поиграемся?
— Нет, гулять я не буду, — отрицательно покачала головой Арина. — Во-первых, погода что-то не очень, прохладно. Во-вторых, у меня есть кое-какое дело. Так что я сейчас домой, и в моих планах провести весь день и вечер дома. А завтра мне, увы, опять на тренировку.
— Какое у тебя дело? — с любопытством спросила Анька. — Я тоже это хочу!
— Ты слышала, что в нашей школе будут показательные выступления фигуристов?
— Нет, ничего не знаю, — в глазах Аньки мелькнуло удивление. — И когда?
— Кажется, договорились на 29-е число, на пятницу, — объяснила Арина. — Но мой тренер сказал, что не будет соревновательных программ, поставим показательные номера. Я с ним согласна: перед началом сезона катать что-нибудь спортивное — это большой риск. Прыгнешь и можешь ногу сломать. Поэтому он предложил Каганцеву поставить показательные номера несколько штук, ну, понимаешь, типа ледового спектакля.
— Понимаю, — согласилась Анька. — Только, хоть убей, не понимаю твоего участия во всём этом.
— Я хочу придумать что-нибудь оригинальное, в котором будет задействована почти вся группа, — призналась Арина. — Что-нибудь такое, что можно поставить за очень короткое время, но в то же время которое выглядело бы хорошо. И при этом не потребовалось значительных затрат на костюмы. Понимаешь, какая сложная задача стоит? Если всё это получится, будет очень хорошо и интересно!
— Я с тобой! — заявила Анька. — И я уже знаю, что это будет! Чтобы можно было катать и без костюмов, и такое, что понравится всем детям.
— И что же именно? — с большим интересом спросила Арина.
— Про Алису Селезнёву! — Анька с уверенностью посмотрела на Арину снизу вверх. — Эта тема будет вечная! Вот увидишь! Осталось только сюжет придумать! А катать это можно вообще в школьной форме! А ещё можно «Взлетая выше елей и неведомых преград» катать! Из «Приключений Электроника»!
— Слушай, это прекрасная идея! — неожиданно согласилась Арина и с большим уважением посмотрела на Аньку. Даже слегка остановилась на школьной дорожке.
А ведь действительно, идея прекрасная! И что называется в тему: подростковая школьная романтика, которая была очень популярна в СССР, основанная на популярных фильмах, герои которых буквально считались примерами для подражания у десятков тысяч советских школьников. И как раз перед первым сентября. Именно такие программы, попадающие в целевую аудиторию, в нужное время, в нужном месте, могут пользоваться большим успехом.
— Я даже сама там могу кого-нибудь прокатать! — заявила Анька. — Например, Алису Селезнёву. А ты, Люська, Весельчака У будешь катать! Ха-ха-ха!
— Смешно! — согласилась Арина. — Хотя, на самом деле, нет. Мне всё-таки более выгодным кажется катать показательный сразу на две темы: «Гости из будущего» и «Приключения Электроника». Что, если объединить эти две франшизы?
— Чего-чего объединить? — не поняла Анька. — Какие франки и шизы? Люська, не умничай!
— Ладно, пойдём ко мне, посидим там, подумаем, что делать дальше! — заявила Арина.
Анька подала действительно здравую и очень стоящую идею! Такая идея, которые получаются одна из тысячи, которые могут захватывать воображение людей на очень длительный срок. Ведь что может быть лучше творчества? Сейчас она действительно очень увлеклась темой, которую подала Анька: сделать небольшой ледовый спектакль на школьные темы, длительностью хотя бы на полчаса, подобрать роли каждому, перенести их на лёд, выработать некую общую философию и показать это зрителю. Должно получиться здорово: ведь каждый фигурист в какой-то мере, в то же время и постановщик.
…Когда пришли к Арине домой, Анька первым делом обратила внимание на новую железную дверь.
— О, ничего у вас тут крепость! — изумилась она. — Люська, к вам просто так не попадёшь! Вы как буржуи от народа отделились!
— Будешь хорошо себя вести и заниматься полезным делом, тоже будешь как буржуй! — важно сказала Арина. — У тебя очень большой талант, и если ты сумеешь применить его в деле, то, я думаю, тоже будешь жить прекрасно. У меня, кстати, к тебе будет отдельная просьба: сделай плакат-афишу, естественно, для нашей спортивной школы. Повесим его в главном фойе.
— А тебе не кажется, что ты слегка торопишься? — неожиданно серьёзно спросила Анька. — Ты же ещё никому не сказала о том, что хочешь сделать. Об этой идее ещё никто не знает. Вдруг её завернут сразу же, а я только буду зря заниматься этим.
— Ты этим будешь заниматься не зря! — заверила Арина. — Если руководство спортивной школы и тренер не согласятся со мной, в чем я сильно сомневаюсь, мы всё равно с девчонками поставим этот спектакль, пусть даже в свободное время.
— Ух ты! Бунт на корабле! — рассмеялась Анька. — Хорошо, я сделаю плакат. Но мне нужно знать, кто будет играть главные роли, чтобы поместить этих ребят на первый план. Это же очень важно! Вокруг них по контуру должны стоять другие фигуристы, на фоне чего-нибудь.
— У нас в группе не столько много фигуристов, которые могут откатать какую-либо роль в этой постановке, — задумчиво сказала Арина. — Хорошо, завтра всё выяснится наверняка. Мне тренер сказал, что мы сейчас вплотную будем заниматься постановкой этого шоу. Завтра я тебе скажу точное распределение ролей. А сейчас давай просто послушаем музыку, посидим и примерно прикинем сюжет будущего представления. Мне всё-таки кажется хорошим объединить сразу два детских фильма, у них очень прекрасные запоминающиеся песни, которые знают все, а также харизматичные герои, всё это надо собрать воедино.
— Но у вас нет костюмов, это же всё придётся катать в обычной одежде, как я говорила, — напомнила Анька.
  
— Те, кто будут катать взрослых, наденут присущую им простую одежду, — заявила Арина. — Мы будем выступать в школьной форме, только причёски себе сделаем такие же, как у героев фильмов. Вот только сюжет…
— А сюжет простой! — хихикнула Анька. — Действие обоих фильмов происходят в Москве, значит, они могут пересечься. Пусть герои встречаются, например… в пионерском лагере! Точно! Встречаются в «Совёнке», где тренером ваш Горинский, который заставляет их маршировать строем и дежурить в столовке! Ха-ха-ха! Вот была бы умора!