Черный Маг Императора 24 (СИ)

Спорить с Мором, когда он в таком настроении, вообще не было никакого смысла, это я прекрасно знал по собственному опыту. Да я и не собирался. Единственным окончанием такого разговора была бы ссора, а у меня, в отличие от него, не было желания ругаться.
Не такое уж плохое утро, тем более, что сегодня на уроке стихийной магии Голиков обещал нам практический урок по гидромантии. С теорией мы знакомились уже несколько уроков подряд и вот теперь дошли до практики.
  
Уроки стихийной магии с Эмиром Михайловичем — это в принципе было здорово. Со временем он стал обращаться с нами не строго, как поначалу. Бывали моменты, что даже шутил. Не знаю, с чем это было связано. Возможно, наш класс ему чем-то понравился. Шалить, конечно, не давал, но особо не зверствовал.
Мы же все-таки не стихийники, так что требовать с нас исключительных результатов было просто бессмысленно. У некоторых ребят из нашего класса вообще не получались стихийные заклинания, даже самые простые.
Что касается меня, то пока лучше всего у меня выходило с криомантией. Огненные заклинания мне почему-то не давались. Точнее сказать давались, но с переменным успехом. Например, я мог создать Огненный Шар, но вот направить его в нужном направлении получалось почему-то не всегда. Понятия не имею почему так происходило.
Перед сегодняшним уроком я искренне надеялся, что все у меня выйдет как надо. Все-таки гидромантия это не огонь. Как ни крути, а к криомантии этот вид магии все же поближе, так что по моим соображениям, это явно играло в мою пользу. Тем более, что заклинание, с которым мы сегодня будем работать, было нашим домашним заданием, и оно у меня в большинстве случаев получалось. Это была Водная Арка.
По сути, самое простое заклинание гидромантии, которое только может быть. Суть заключалась в том, чтобы его активировать и очертить рукой линию, которая по факту являлась повисшей в воздухе струей воды. Выглядело эффектно. Причем, если после активации дотронуться до воды рукой, то она становилась мокрой. Жаль только, что в бою такую штуку не применить.
Эмир Михайлович вошел в класс, как только прозвенел звонок на урок, и сразу же закрыл за собой дверь. Он так делал всегда и это правило оставалось неизменным. Любой ученик, который по каким-то причинам до сих пор не был в классе, автоматически получал отработку на воскресенье. Мы уже давно привыкли к этой его особенности, так что сегодня отработку никто не получил — все были в классе.
Закрыв дверь, Голиков внимательно осмотрел наш класс и одобрительно кивнул.
— Все на местах? — спросил он, направляясь к своему столу.
— Все, Эмир Михайлович, — ответила ему наша староста Вера Каблукова. — Больных нет, опоздавших и отсутствующих нет.
— Просто поразительно, — усмехнулся он. — Неужели всем так интересно попробовать свои силы в гидромантии?
Вопрос Голикова остался без ответа, а по классу прокатилась волна шепотков. Насколько я понял из обсуждений перед уроком, Водная Арка получилась далеко не у всех. У некоторых вовсе ничего не вышло, а кое-кто вместо арки наколдовал лужу у себя в комнате.
Пока класс шептался, Эмир Михайлович взял из шкафа два высоких металлических сосуда и поставил их на свой стол. Примерно на расстоянии метра друг от друга.
— Как я и говорил на прошлом занятии, сегодня мы с вами будем знакомиться с гидромантией и начнем с самого малого, — начал он урок. — Вам нужно будет всего лишь попробовать создать Водную Арку от одного сосуда к другому. Вам так будет легче, чем просто чертить линию в воздухе. Задача понятна? По-моему, ничего сложного. У кого получилось выполнить домашнее задание?
Я поднял руку и посмотрел по сторонам. В принципе неплохо. Если никто не врет, то с домашкой справилась почти половина. Для нового вида магии очень даже хороший результат. Правда Голиков на этот счет придерживался другого мнения.
— Всего лишь? Маловато, — сказал он. — Остальным придется к следующему уроку подготовить два заклинания. Сегодня в конце урока я дам еще одно заклинание, и оно будет посложнее Водной Арки.
По классу прокатился разочарованный вздох, на который Эмир Михайлович не обратил никакого внимания.
— Итак, как я и обещал, сегодня мы с вами будем заниматься только практикой, — сказал он и положил руку на один из сосудов. — Кто будет первым? Самому смелому накину немного баллов.
— Можно я! — подняла руку вверх Каблукова. Кто бы сомневался. По-моему, нет такого предмета, на котором она не попыталась бы ответить первой.
— Ну давай, Вера, — кивнул Голиков и отошел от своего стола уступая ей место. — Покажи остальным как это делается.
Каблукова подошла к столу, подняла руки вверх и замерла в нерешительности.
— Не бойся, — подбодрил ее Эмир Михайлович. — Просто помни о том, что магия воды — это не грубая сила. Наоборот. Тонкая работа с самой изменчивой стихией. Так что и формулу активации заклинания лучше чертить без рывков. Плавно и не спеша. Попробуем по счету. Раз… Два…
На счет три Каблукова вдохнула и активировала заклинание. В одном из сосудов громко забулькало. Причем с каждой секундой бульканье усиливалось. Казалось, еще немного, и сосуд просто взорвется.
Но этого не произошло. Когда звук стал совсем уж громким, из сосуда вдруг вылетела струя воды, которая сначала протянулась до второго сосуда, а затем полностью перелилась в него. Теперь булькать начало там.
— Достаточно, — улыбнулся Голиков и староста деактивировала свое заклинание, а вместе с ним прекратилось и бульканье во втором сосуде. — Для первого раза очень даже неплохо. Не совсем то, что я себе представлял, но пойдет. По крайней мере воду мы увидели. С учетом обещанного мной аванса за смелость, ставлю тебе сегодня заслуженный высший бал.
Довольная Каблукова вернулась на свое место, а дальше Эмир Михайлович стал вызывать учеников по своему усмотрению. Получалось у всех по-разному. У некоторых даже выходило прям очень хорошо, именно так, как того хотел Голиков. Красивая ровная Водная Арка протягивалась от одного сосуда к другому.
Особенно хорошо получилось у Игнатия Вешнякова. Нашего подпевалы старосты. Он не только протянул практически идеальную арку между сосудами, но еще и видоизменил ее. Причем так, что создавалась полная иллюзия того, что от одного сосуда к другому льется не просто вода, а прыгают дельфины. Выглядело, конечно, круто, что и говорить.
К тому моменту, когда пришел мой черед, большая часть учеников уже успели показать свои способности. Я был уверен, что на фоне того, что я уже увидел, совсем уж лицом в грязь я не ударю, но все равно немного волновался. Все-таки дело новое, мало ли как оно пойдет.
— Не волнуйся, мой мальчик, что для тебя пустить струю воды между сосудами? — поддержал меня Дориан в тот момент, когда весь класс уставился на меня в ожидании. — Давай осторожно, тонкой струйкой…
Я и делал осторожно. Не спеша начертил формулу Водной Арки, затем прочертил мысленную линию между сосудами и активировал заклинание, использовав самый минимум магической энергии. Мало ли что…
— Просто фантастика! — похвалил меня Градовский, когда между сосудами протянулась водяная струя толщиной с карандаш. — Хозяин, ты гений! Прямо мастер заклинаний!
— Жалкий подхалим… — недовольно пробурчал Мор. — Удивляюсь, как тебя до сих пор не стошнило от него…
— Отстань от призрака, Дориан, лучше смотри как хорошо у меня получается! — радостно сказал я, глядя на протянувшуюся между сосудами Водную Арку. — Смотри какая ровная струя!
  
— Где ты видишь струю? По-моему, это просто жалкая струйка, — сказал Дориан. — Ты что, не можешь ее немного усилить? Давай, поддай немного магической энергии. Заткнем Вешнякова за пояс!
Вообще-то да, хоть струя воды и была ровной, смотрелась она не очень убедительно. Слишком тонкая. Так что я согласился с Мором и решил, что усилить действие заклинания будет отличной идеей. Если уж оно у меня так хорошо выходит, то почему бы это не использовать?