Мальчик который не спит (СИ)

С другой стороны, моя палочка — хорошее подспорье, если Волдеморт всё же возродится и мы встретимся с ним в бою. Ну а пока что…
Пока что я потрепал блондинку по волосам, чья голова нагло плюхнулась мне на колени и уставилась снизу своими чистыми глазами расправленного серебра.
— Утречка, Луна, — улыбнулся я, выныривая из глубин своих безумных мыслей.
  
— Утречка! — довольно улыбнулась выспавшаяся блондинка.
Завидую. Вот я опять не спал и, кажется, стал чуточку ближе к безумию.
  
Глава 6
 
Что я могу сказать об организации учебного процесса в Хогвартсе? Ну… Он есть. Правда, чтобы дойти до кабинета чар, нужно слегка поплутать. А чтобы дойти из кабинета чар до кабинета трансфигурации, нужно пройти еще больше.
То есть, вместо того чтобы скомпоновать кабинеты в одном месте, они заставляют учеников тратить кучу времени на эти перебежки. А ведь по соседству там вполне есть пустые классы. С партами и всем остальным для учебы.
Может, это специально так, чтобы давать хоть какую-то физическую нагрузку на растущие организмы. А то дай ученикам волю, и они будут сутками лежать на одном месте.
Перси забрал всех первокурсников и повёл их на ознакомительную экскурсию по Хогвартсу. Ну а у вторых курсов начались занятия уже с самого утра. Хотя я бы тоже не отказался от экскурсии. Но да ладно, у меня все ночи впереди. Ещё нагуляюсь по замку и изучу его всесторонне.
Первым уроком у нас была трансфигурация. Специально что ли поставили, чтобы второкурсники не расслаблялись? МакГонагалл начала с места в карьер, заставив написать нас тест на знания материала первого курса. Быстро проверила и сняла баллы с гриффиндорцев, в том числе и с Рона, за то, что он умудрился забыть даже такие крупицы знаний.
Кстати, сладкая парочка Гермиона-Рон на меня обиделась. Рон игнорировал, а Гермиона кидала недовольные взгляды. Не знаю, на что они там рассчитывали, но я без проблем закорешился с Невиллом. Нормальный пацан, а уже когда я задал пару вопросов по гербологии, так парня вообще понесло, и всю дорогу до класса трансфигурации я слушал довольно интересную лекцию о том, как выращивать «Крапиву Необыкновенную». Растение первого курса, но довольно капризное и требующее внимательного ухода. Но при этом оно идёт во множество зелий, так что Невилл за лето умудрился вырастить несколько теплиц этой крапивы и продать её в алхимические лавки.
Нет, у обычного первокурсника её бы не купили, но Невилл был Лонгботтомом, да и бабуля у него обладала кучей связей. Так что крапиву у него купили, так ещё и заплатили не скупясь.
С Невиллом мы и уселись на первую парту, прямо под светлые очи МакГонагалл. Тест мы вроде написали без нареканий и вскоре приступили к изучению программы второго курса.
Как и первый курс, на втором мы начали с трансфигурации спички в иголку. Вот только на этом мы не ограничились и, кроме самой трансфигурации, должны были изменить цвет иголки.
Вроде бы ничего сложного, да? Используй навыки с первого курса, да добавь часть со второго. Вот только заклинание с изменением цвета стало в два с половиной раза длиннее. Как по произношению, так и по жесту палочкой.
Думаю, в этом году все заклинания резко усложнятся вот именно за такой счёт. Станут длиннее. И вместо односоставных станут двух- и трёхсоставными.
Для начала я трансфигурировал спичку в иголку, «вспоминая» заклинание за первый курс. Мышечная память Поттера работала вполне себе сносно. Отменив трансфигурацию, я потренировал жест второй, новой части заклинания. Ну а после сложил их вместе и произнёс заклинание полностью.
- Слишком резко, мистер Поттер, - пояснила мою ошибку МакГонагалл, когда моя спичка просто сгорела, вместо того чтобы трансфигурироваться.
Но цвет, по крайней мере, изменила…
Благо спичек было полно. При этом спички были далеко не магловские, а вполне себе произведённые в магической части Британии. Хотя вопрос: зачем магам спички, если есть палочка?
Пожав плечами, я с третьей попытки трансфигурировал иглу и придал ей цвет детской неожиданности. Одновременно с этим я почувствовал правильность. Я ощутил, как магия прошлась по моей руке и прошлась именно правильно.
Тяжело объяснить то, что нужно ощущать. Вскоре я превратил все спички в коробке в разноцветные иголки. Ощущение правильности от прохождения магии стало куда более правильным. Как будто я сначала проторил дорогу, а потом покрыл её асфальтом и поставил указатели.
Ради интереса произнёс заклинание слегка быстрее и слегка медленней, чем нужно. Но на этот раз спичка не обуглилась. Вместо этого трансфигурация прошла успешно.
То есть получается, что достаточно произнести заклинание правильно один раз, после чего закрепить произношение и ощущение правильности. И уже после этого ты, даже с мелкими огрехами, сможешь произносить выученное заклинание.
Это имеет смысл. Ведь заклинаний просто неисчислимое количество. Помнить всё, причём помнить идеально, это абсолютно нереально. Нет, конечно, если у тебя идеальная память, тогда да.
Какой смысл в идеальном исполнении, если твой организм всё и сам теперь делает за тебя.
Баллов мне, кстати, не начислили. МакГонагалл лишь благосклонно кивнула, видя, что у меня получилась трансфигурация. В целом, она получилась у многих учеников, в том числе и у Гермионы. А вот Рон уже обуглил весь коробок со спичками и продолжил портить казённое имущество.
У Невилла рядом тоже всё вышло без особых проблем. Хотя после того как у парня всё получилось, он не стал закреплять заклинание и просто ничего не делал до конца урока.
Ну я не Гермиона, чтобы начать отчитывать парня, как сейчас делает мисс Грейнджер в сторону Рона.
Глядя на тех же слизеринцев, вижу, как многие из них продолжают закреплять магию, в отличие от тех же гриффиндорцев, которым хватало просто выполнить задание. Даже Гермиона не стала тренироваться дальше, а сразу начала наставлять окружающих под одобрительные кивки МакГонагалл.
Какие выводы можно из этого сделать? Например, такие, что о закреплении знают, но почему-то в школьную программу не включают даже объяснение о нём. Или оно было на первом курсе, но лишь мельком?
Не знаю, но я явно на правильном пути.
Первый урок трансфигурации подошел к концу. МакГонагалл зажопила баллы даже для грифов. Ну или потому, что я выполнил своё задание быстрее Гермионы, которая была любимицей нашей деканши.
- Дамы, - я ненавязчиво вклинился в компанию слизеринцев, так что те так же ненавязчиво охренели. – Как вам первый урок?
  
- Как и говорил отец, - ответила Пэнси без толики смущения. – Этот год мы будем проходить все старые заклинания с добавочными свойствами. Ну и щепотку новых. Ведь магия такая сложная, и нам нельзя давать столь много заклинаний…