Настоящая принцесса в академии драконов

Из преподавателей на кафедре «Ведьминского дела» оказался только заведующий – пожилой колдун. Сначала он, как и Кристиан, решил, что я первокурсница. И с трудом мне поверил. Вельяна Игнисберг ему представлялась старше на добрый десяток годовых кругов.
Но, в конце концов, завкаф выдал мне журнал успеваемости адептов-магов и посоветовал каждый раз отмечать отсутствующих. Ну, и вообще пожелал удачи. И зачем-то добавил, что мне она понадобится.
Но ничего. Через тернии к звездам. То есть, к драконам. Именно к ним в итоге я и пришла.
– Здравствуйте, адепты, меня зовут магистр Вельяна Игнисберг, – представилась я, продолжая рассматривать драконят. – Я преподаватель одной из самых важных магических дисциплин под названием «Зельеварение». А также автор многочисленных монографий и научных трудов.
У адептов был такой вид, будто они не очень верили, что я настоящий автор монографий. Надо было морщины себе подрисовать, что ли? Хотя, если я это сделаю, Вельяну потом здесь уже вряд ли узна́ют. Или ей придется прорисовывать себе морщины всю оставшуюся рабочую жизнь. Я не хотела такой страшной судьбы для любимой сестры. Ладно, останусь собой, без лишнего грима.
– Забудьте все, чему вас учили в школах, – зачем-то добавила я.
Просто вспомнилось, что в нашей старой академии все преподаватели очень любили повторять эту фразу. В их устах она звучала очень солидно.
В моем исполнении она, очевидно, прозвучала не так впечатляюще, как я себе это представляла.
– Драконы не учатся в школах! – капризно произнесла юная драконица, сидевшая за первой партой.
Я даже опешила от такого заявления. Ох, неужели мне достались неучи? Надеюсь, хотя бы азы грамматики они знают. А как же их всех взяли в академию? За драконьи деньги и связи?
В моем родном королевстве все дети посещают школы. Раньше это было не так распространено. Но наша мама стала инициатором многих положительных нововведений и подала отцу эту отличную мысль. А отец уже воплотил ее идею в жизнь. Так что, наше королевство на данный момент одно из самых грамотных, хотя и не такое большое, как другие.
– Вы умеете хотя бы немного читать и писать? – без всякой задней мысли уточнила я у драконицы.
Драконица запыхтела, как закипающий чайник, а из ее ноздрей внезапно повалил черный дым.
Я очень сильно запаниковала. Не хватало только того, чтобы в первый день и на первом же занятии у меня загорелась элитная, расшитая золотом адептка! Или, что еще хуже, какое-нибудь академическое имущество! Что же люди скажут! Персик, тот обязательно с сарказмом прокомментирует такой мой конфуз!
Я взмахнула руками и осыпала адептку горкой снега. Получился небольшой и очень аккуратный сугроб с глазами.
– Ах, – только и сказали все остальные драконята и посмотрели на меня со смесью уважения и даже некоторого страха.
– Итак, – озвучила я придуманные на ходу правила, – на лекциях и практиках по зельеварению воспламеняться и поджигать что-либо строго запрещено! Как ваше имя, адептка?
– Агата, – донеслось из-под начавшего таять снега.
– Адептка Агата, вы меня поняли? Зачем вы собирались устроить здесь огненное представление? Здесь академия, а не цирк!
– Магистр Игнисберг, – обратился ко мне парень с дальнего ряда. – Драконы не обучаются в школах, нам нанимали учителей и мы занимались в наших родовых замках и поместьях.
А вот у нас даже королевским детям было незазорно в школу ходить. Мы заодно и всем другим аристократам пример подавали. Как мама говорила, «рекламировали общее образование».
Собственно, до истории зельеварения мы с адептами в итоге так и не добрались. Сначала все дружно сушили драконицу-подснежника. Потом делали перекличку. Потом драконята очень заинтересовались моей магией (ну, точно, ведьм никогда не видели, как я и думала) и просили засыпать снегом всех по очереди. И очень радовались этому снегу. Прямо, как дети. А потом все снова дружно сушились.
Ну, да, драконье королевство очень далеко от ледяных земель. Здесь нормальной зимы почти и не бывает. Теплая погода стоит весь годовой круг. Ближайший снег можно найти разве что на вершинах гор, расположенных на соседних, гномьих территориях.
  
Занятие прошло на ура!
И зачем я вчера с таким скрипом пробиралась через даты и имена зельеваров прошлого? Кстати!
– Не забудьте выучить параграф про историю зельеварения и сделать по нему конспект в лекционных тетрадях! – объявила я адептам и шутливо пригрозила: – Я проверю! Кто не сделает, получит плохую оценку и не получит снега!
А не так уж и сложно быть преподавателем! Даже если твои адепты – драконы!
После драконьей лекции у меня по плану оказались ведьмы. Тоже первокурсницы.
Да! В этой академии был целый факультет ведьм! Вот именно им я должна была сейчас рассказывать всю ту ерунду про травы, после которой мне накануне ночью снились кошмары.
Получается, что мои драконята все-таки уже видели ведьм. Это, наверное, просто моя неправильная магия их так удивила.
Ведьм было гораздо больше, чем до этого драконов. Приглядевшись, я заметила, что, кроме девочек, здесь довольно много мальчиков.
Ведьмы-мальчики? Лишь открыв журнал со списком имен, поняла, что у меня здесь ведьмы и колдуны вперемешку. И форменные мантии у них оказались похожими – у ведьм, правда, чуть посветлее, сиреневые. А у колдунов фиолетовые. Без всяких рисунков и узоров. И все эти «кусты весенней сирени», то есть адепты, с недоверием смотрели на меня.
И я в который раз порадовалась тому, какой у меня предусмотрительный фамильяр!
Пока я проводила лекцию с драконами, Персик перетряхнул все Велькины гримуары и сборники лекций. И нашел! Запись лекции по введению в это самое травознание!
Наша с Персиком ментальная связь работала в своем собственном ритме. Никаких мыслеобразов и фраз он мне, к сожалению, передавать не мог. Только я ему иногда, да и то случайно. А чтобы не случайно, мне нужно было очень хорошо концентрироваться на этом.
В какой-то момент я почувствовала, что мне нужно добежать до своих комнат и проверить фамильяра.
– Держи! – Персик даже открыл для меня нужную страницу. – А я пока что информацию для занятия со старшекурсниками попробую найти.
И я радостная отправилась дарить знания юным ведьмочкам. И колдунам заодно.
Ровный почерк сестры читался легко. Все материалы были нужными и по делу. Адепты старательно записывали и не шумели. Я окончательно расслабилась.
Как же хорошо работать преподавателем! Не зря Велька так хотела сюда попасть! Это же работа мечты. Сидишь себе за столом перед адептами, читаешь им конспект. Адепты тихо-мирно пишут и не возмущаются. И даже вопросов не задают, значит, им все понятно. Красота!
После двух таких очень удачных лекций я почувствовала себя очень уверенно. Поэтому на практикум я шла в самом прекрасном расположении духа.
Первый рабочий день оказался на редкость успешным. И хотя Персик выглядел очень озадаченным, подавая мне гримуар с рецептами, которые могли понадобиться на практическом занятии, унывать я совершенно не желала.
– Может быть, снимешь парик? – снова предложил мне кот. – Вдруг эти космы в котелок с зельем попадут?
– Да как же они туда попадут? – искренне удивилась я. – Я же, наверное, не сама буду зелье варить. Пусть адепты этим занимаются. Это им учиться надо, а не мне.
Персик махнул на меня лапой и больше ничего не сказал.
Около лаборатории уже толпилась группа адептов в темно-зеленых «чешуйчатых» мантиях. Я издалека увидела, как они копошатся у закрытых дверей. Ну, да, ключ-то у меня.
– О, смотрите, – из драконьей группы раздался громкий мужской голос с издевательскими нотками, – сюда идет новая девка Кри…
Говоривший внезапно умолк и захрипел.
Я поспешила к адептам. Что же там такое произошло?
– Добрый день, адепты, я магистр Игнисберг, ваш новый преподаватель зельеварения, – быстро проговорила я, подбегая к драконам. – Что здесь происходит?