Выжить и вернуться домой (СИ)
Учебный год подходил к логическому завершению, экзамены начинались через пару недель. Я нервничала и ждала подвоха. Поттер и шестой Уизли без наводки Хагрида, покинувшего школу в прошлом году, до Арагога не добрались. Или добрались, но об этом никто не узнал, хотя резких изменений в их поведении я так и не заметила. Василиск больше никак не проявлял себя, надписей на стенах тоже не было, но я помнила, что она должна быть, и нервничала с каждым днем все больше.
Мы со слизеринцами сидели в библиотеке и штудировали книги по Истории Магии, когда услышали голос МакГонагалл, разносившийся по всему замку:
- Всем студентам сейчас же вернуться в жилые комнаты! Всем преподавателям немедленно пройти в коридор второго этажа! – свершилось!
- Да что же это такое, я так к экзаменам не подготовлюсь! Что на этот раз случилось? – простонал Драко, откинувшись на спинку стула.
- Видимо, это крещендо плана нашего таинственного наследника Слизерина, - прошептала Дафна. Я кивнула. – Нужно возвращаться в гостиные и сидеть тихо, как мыши.
- Сидеть в гостиной змей как мышь я не советую: примут за корм, - неловко пошутила я и захлопнула учебник. – Я найду студентов своего дома и пойду с ними. Не тратьте время на сопровождение, ребята. В коридорах может быть опасно.
Змейки кивнули и, проследив, как я пошла в сторону столика, занятого студентами Рейвенкло, ушли из библиотеки. Старшие вороны собрали младшекурсников и группой пошли в сторону своей башни. По пути из одного из коридоров я услышала визгливое «Гарри, это же моя сестра!» и улыбнулась. Кажется, шестой уговаривает Героя Магической Британии на очередное приключение.
- Все идет по плану*, - пропела я и зашагала дальше.
На следующее утро на завтраке было объявлено, что пострадавших отпоили зельем из свежей мандрагоры, и они пришли в себя. За столом Гриффиндора я заметила Колина Криви и Джинни Уизли, Джастин Финч-Флетчли тоже вернулся к барсукам. Вся троица «оживших статуй» выглядела потерянно, и только миссис Норрис мурлыкала о чем-то своем на руках хозяина. Дамблдор широким жестом отменил экзамены, а я оглядела раздраженных студентов старших курсов. Ну да, СОВ и ЖАБА директор отменить не в силах, так что студентам было очень завидно. Как я поняла, нам выставят оценки из средних за семестр. В этот раз никакого саботажа на экзамене, профессор МакГонагалл!
Я переглянулась с друзьями и заметила Драко, который радостно показал губами «Никакой Истории Магии!» и хмыкнула. Лишний месяц каникул у Малфоев будет не очень – Люциус утром как раз должен был получить поджопник от домовика, думаю, его эго такую рану залечивать будет долго. Я так и не разобралась, почему лорд Малфой повел себя в каноне так, как повел, но решила не лезть. Вместо этого я отправила Мюнхгаузена с уведомлением Грейнджерам о том, что их дочь прибудет на каникулы раньше положенного.
Мы со слизеринским трио ехали в купе любимого вагона и подводили итоги услышанных за последние пару дней сплетен. Василиск был мертв, крестраж Тома Реддла уничтожен, меч Годрика Гриффиндора получил примочку для уничтожения темномагической дряни, за учебный год никто не умер и не получил увечий.
Хогвартс-экспресс мчался на юг, а я строила планы по освоению библиотек древнейших домов. Надеюсь, Астория Гринграсс очень хочет меня видеть.
Комментарий к Часть 16
* Дирекция школы выжидала созревания мандрагор до конца лета, чтобы приготовить зелье, способное вернуть к жизни пострадавших студентов. Учитывая, что это растение содержится в теплицах, цикл его созревания может быть любым, да и вряд ли школа обладает всемирной монополией на выращивание мандрагор
* Уточнения про ритуалистику здесь и дальше не противоречат канону, но являются фантазией автора
*Everything goes according to plan – строчки из одноименной песни Panic! At The Disco. Главная героиня не палится знанием русского, не переживайте
========== Часть 17 ==========
Грейнджеры очень возмутились отменой экзаменов, особенно учитывая, что я не рассказала причины, отговорившись некими внутренними делами школы, в которые нас не посвятили. Даже подарок Драко на день рождения я не вручала лично, а отправила совой. Было странно проводить июнь не в школе.
У меня был лишний месяц каникул в запасе, но я не могла потратить его на поиски ритуалов, подходящих под мой случай, - книги из Хогвартса выносить запрещалось. Я маялась бездельем и пыталась вникнуть в университетские учебники, подаренные родителями, но ни на чем не могла сконцентрироваться. Я мучила себя мыслями о том, что недостаточно стараюсь, что делаю недостаточно, и это сводило меня с ума. Однажды мне приснился сон о том, что маги узнали, кто я такая на самом деле, и заперли меня в глубинах Отдела Тайн для изучения. Паники сон не вызвал, но несколько следующих дней я чувствовала себя отвратительно. Я была словно в клетке, из которой не было выхода.
Я знала, что это такое. Невозможность поделиться проблемой давит на личность и будет давить все сильнее со временем. Именно поэтому я так хотела действовать – это давало ощущение движения, давало отсрочку сумасшествию. Я уверилась в том, что если я пойму, что способа вернуться нет, я сойду с ума.
Родители явно понимали, что что-то со мной происходит. Я объяснила свое состояние необходимостью учебы в Хогвартсе. Рассказала, как я устаю, получая фактически два образования разом, и как тяжело жить окруженной магами, уверенными, что все, чего я хочу, - набрать побольше знаний о их мире волшебстве. Это было моим любимым способом лжи. Если тебя припрут к стенке, окажется, что ты не врал ни единым словом. Полезная штука, особенно с моей памятью. «Я не люблю лгать, у меня слишком плохая память». Не помню, кто это сказал…
В таком состоянии, на грани эмоционального истощения, меня нашло письмо Дафны. Она приглашала меня провести несколько дней в доме ее семьи, Гринграсс-мэноре. Грейнджеры ответили согласием, явно решив, что подруга меня отвлечет. Что же, частично они были правы.
Дафна с дедом встретили меня у прохода в Косой Переулок и камином переместили в Гринграсс-мэнор. Путешествие с помощью летучего пороха было чуть приятнее аппарации и не в пример меньше дезориентировало, так что мне удалось устоять на ногах.
В зале, куда мы прибыли, нас встречали оставшиеся члены семьи*. Двое взрослых и ребенок - родители Дафны и ее младшая сестра. Имен мистера и миссис Гринграсс я не запомнила, а Асторию согласилась называть Тори. Сестры утянули меня на экскурсию по замку, я не сопротивлялась, надеясь увидеть библиотеку. Мне продемонстрировали целых две, просто огромную для посетителей и сильно меньшую – семейную. Чтобы войти во вторую требовалось разрешение взрослого члена семьи, так что экскурсию по разделам, не вдаваясь в подробности, провел лорд Гринграсс лично. Я впечатлялась и выражала восторг. Как и положено хорошей гостье, я подавила в себе желание взять в заложники младшую внучку лорда Гринграсса и потребовать права рыться в их библиотеке без ограничений. Судя по взгляду главы семьи, он не первый раз видит человека с подобными желаниями в своем доме, но впервые – настолько молодого. На всякий случай я мило улыбнулась ему.
Тори в ультимативной форме потребовала каждый ее или Дафны рассказ об устройстве мира магии сопровождать повествованием о тех же вещах у обычных людей. Я посмеялась и обещала стараться, но только не в присутствии взрослых. Тори важно кивнула и заметила, что врага нужно знать в лицо. Я удивленно посмотрела на Дафну.
- Тори, я же тебе говорила об уместном цитировании! – вздохнула Даф и развернулась ко мне. – Понимаешь, твою лекцию о ксенофобии Тори приняла слишком буквально, потом еще и как-то добралась до «Агрессии», которую дедушка оставил в гостиной, и вот, перед тобой результат.
- О, хорошо, я, кажется, знаю, как исправить непонимание, - рассмеялась я. – Тори, ты сочла маглов враждебным племенем для магов и записала их во враги, так? – девочка кивнула и с любопытством посмотрела на меня, - Смотри, у ксенофобии, о которой тебе с моих слов поведала старшая сестра, есть один весьма любопытный эффект. Он называется «Зловещая долина». Это понятие, описывающее ощущение, которое возникает, когда ты видишь что-то слишком сильно похожее на человека, притом отлично зная, что человеком это не является.