Текущая реальность (СИ)

Указательный палец вверх и постаравшись заглянуть в глаза каждому, глаголю дальше:
- Ибо, в народе не даром говорят: «Сказка ложь - да в ней намёк, добрым молодцам…».
Смотрю в зал:
-…Что - добрым молодцам, товарищи? Кто товарищу Сталину подскажет, пока он в конец не осерчал? Иль, мне вновь позвать товарища военкома…?
Сидящие в зале творческие личности, хором:
- Урок!
Указательный палец вверх:
- Правильно! Вот именно, что урок.
Далее я с комментариями и «выражениями» пересказал эпизод, где кривоногие фашисты (почему-то в Адриановских шлемах) из фильма «Если завтра война», бегают с охапками соломы вокруг подбитого БТ - пытаясь поджечь этот примус на колёсно-гусеничном ходу, но почему-то не догадываются взорвать его связкой гранат.
Разведя широко руками, недоумённо:
- …Но буквально за пять минут до этого, сцуко, наши красноармейцы – с шутками, с прибаутками - разделываются с фашистскими танками (которых изображают наши двухбашенные Т-26) обычными ручными гранатами системы Дьяконова…
С немалым внутренним удовлетворением:
«…Которого уже, по моему приказу расстреляли за вредительство в особо крупных размерах».
Дико вытаращив на товарищей «инженеров человеческих душ» глаза:
- Где логика, блядь?!
Кулаком по столу:
- И это было бы забавно, товарищи - если бы это не было бы так вредно!
По «студии» - как будто прошёлся призрак расстрелянного не так давно Наркома НКВД в «ежовых рукавицах», аж шелест костей послышался.
- Как и любое другое искусство, кино должно учить и в первую очередь – учить подрастающее поколение.… Чему могут научить молодёжь – которой завтра воевать за нашу страну, подобные фильмы? Какой в этих сказках «намёк» и какой «урок», извлекут из них наши «добры молодцы» в красноармейских гимнастёрках?
Не дождавшись, отвечаю на свой вопрос сам:
- Посмотрев эти сказки, наши с вами - одетые в военную форму сыновья и дочери, на подсознательном уровне решат что наш потенциальный враг - до того слаб и глуп, что победить его не составит никакого труда. Ну а раз так, то особенно усердствовать в боевой подготовке не надо!
- Зачем к примеру, наводчику танка БТ учиться метко стрелять, если согласно «уроку» - расчёты неприятельских пушек: во первых, все сплошь и рядом – косоглазые, или вовсе слепые – не способные попасть в такую довольно крупную цель, как танк… А во вторых, они – все до одного трусливые овцы и с блеянием будут разбегаться лишь только при приближении этой «одноразовой зажигалки».
***
Наконец приступаю к тому, ради чего собственно, я их здесь собрал и сам сюда припёрся:
- Война, это прежде всего грязь, пот и кровь и мы обязаны прямо и честно сказать об этом будущим защитникам Отечества. А то получится, что столкнувшись с действительностью, которая окажется - совсем не такай как на экране, наши красноармейцы решат что их обманывали…
Пальцем в зал, как на известном плакате времён Гражданской войны
- Кто обманывал? Вы?!
Бия себя кулаком в грудь, а затем показав на портрет на стене:
- Нет! Они решат, что их обманывала партия большевиков и лично товарищ Сталин!
Перебегая взглядом с одного лица на другое, вдруг заметил ещё одно знакомое:
- Товарищ Симонов! Вы были на Холкин Голе?
Встаёт, и:
- Был, товарищ Сталин.
- Видели настоящую войну?
Дрогнувшим голосом:
- Видел.
- Видели наши сгоревшие танки и обугленные трупы наших танкистов?
- Видел…
Кричу:
- Так почему же Вы молчали после выхода этого говна на экраны?!
Молчит, поникнув челом…
Понимающе кивнув, подсказываю:
- Наверное боялись, да?
Поднимает голову и не отводя взгляда, признаётся:
- Боялся, товарищ Сталин.
- Теперь можете не бояться, товарищ Симонов! Жду от Вас сценария фильма про сражение 11-й лёгкой танковой бригады комбрига Яковлева на Тамцак-Булаке. Основная идея, «намёк» то бишь: идиот-командир бросил танки на окопавшегося противника без разведки, без поддержки артиллерии и авиации и, без сопровождения пехоты. Сам сдуру погиб и много народа даром положил…
  
На Жукова я пока решил не наезжать, ибо на настоящей должности – он весьма мне полезен в деле наведения порядка в Вооружённых Силах СССР. В тех воинских частях, где побывала комиссия из его «Специальной инспекции при ГШ РККА» - ещё долго, даже в сортир ходят строем, напевая:
«Белоруссия родная,
Украина золотая…».
- Естественно этому самодуру, должен быть противопоставлен положительный герой – молодой комбат, который будучи сам раненым во время неудачной атаки, после смерти командира возглавил остатки танковой бригады, сумел организовать взаимодействие родов войск и в конце концов разбил японскую дивизию в хлам и сбросил её остатки в реку.
Подытоживаю:
- Урок «добрым молодцам» – весьма прост, нагляден и понятен товарищам командирам… Так как Яковлев - воевать нельзя!
Консультантами того как «воевать» не только «можно» - но и нужно, будет Командир «Танковой бригады нового строя»: генерал-майор Дмитрий Данилович Лелюшенко и его Заместитель - генерал-майор Семён Васильевич Борзилов.
Закончив с Симоновым, обращаюсь в зал:
- Товарищ Эйзенштейн! Где Вы, Сергей Михайлович?
Встаёт такой седовласый, сильно лысеющий спереди, представительный мущщщина:
- Я здесь, товарищ Сталин.
«А куда ты, на хрен, денешься?».
- А Вы, по этому сценарию снимете фильм. Нужные для батальных сцен реквизиты - наше и японское оружие и боевую технику, получите через Наркомат обороны – там в курсе. Можете её ломать, взрывать, сжигать… У нас этого добра хватает!
«Лёгкие и устаревшие» списываются или продаются новым геополитическим союзникам… Скорее – партнёрам. Так что их жалеть?
- Лишь бы фильм был зрелищным - который и в Голливуде не стыдно показать, заработав валюту для закупок чего-нибудь более современного.
Конечно, нынешние американские танки – отстой, да нет их у Рузвельта лишних. Но вот танковые радиостанции или приборы наблюдения…
Можно было б и, прикупить!
Дав время осознать предложение, с благодушной улыбкой, в полушутливом тоне спрашиваю:
- Ну, как? Берётесь, или мне какого-нибудь американского режиссёра из-за океана «выписать»?
Тот, поглаживая ладонью пышную шевелюру:
- Очень заманчивое предложение… Ну, а почему бы и нет? Берусь, товарищ Сталин!
- Вот и прекрасно. Надеюсь, что у Вас получится шедевр не хуже, чем «Броненосец Потёмкин», или «Александр Невский».
Дальше пошло гораздо проще и намного быстрей.
Достаю тоненькую папочку и мельком глянув на обложку, вызываю следующий «творческий коллектив»:
- Писатель Михаил Александрович Шолохов и Юлий Яковлевич Райзман! Товарищи, подойдите пожалуйста к столу. 
Когда они замерли передо мною – «как лист перед травою», даю задание:
- Вам, товарищи, поручается написать сценарий по уже имеющемуся плану и снять фильм «Судьба человека». Вкратце расскажу сюжет…
***
Главный герой – мобилизованный во время Первой мировой войны малорусской (если кому угодно – украинский) крестьянин, любящий муж и заботливый отец многодетного семейства – жутко боится погибнуть на войне, оправдываясь перед самим собой такими вот соображениями:
«А хто тоді мою дружину та малих дітей годуватиме? Цар, чи що?53».
А фронтовой быт русских войск, надо признаться, зело хреноват был… Вода по колено в окопах, кормёжка через день и ежечасные зуботычины от офицеров…
Наш Главный герой не понимает, ради чего он так мучается:
«А воно мені потрібне?54».
А тут ещё германцы листовки сбрасывают с еропланов и через рупоры прельщают: