Наномашины, первоклашка! Том 4 (СИ)
«Рой, а ты сможешь объяснить, как так вышло?», — фокусируюсь на ответе, — «Сможешь научить максимально доступно?»
«Да, конечно»
«Ох, да ладно… ты-ж мой сладкий!»
Ха! У меня в голове идеальный калькулятор и учитель математики! Ну, контроха, берегись!
«А-а-а, ну то есть (X + 2 = 4). Значит (X = 4 — 2)? Типа знак меняем⁈»
«Всё верно»
— Муэ-хе-хе-хе! — злодейски захихикал я, как злой хитрый котёнок.
— Кайзер, тише!
Так и прошёл урок. Сорок пять минут.
*Тз-з-з-з-з*, — прозвенел звонок.
Момент истины. Я выдыхаю. Время замедляется. Конец урока, значит свобода детям. Как на меня отреагируют?
— На этом всё дети! Спасибо за урок! Можете…
Все резко подскочили с парт и развернулись прямо на меня! Я нерешительно замер, глядя на толпу. Как гиены. Как пираньи на кусок мяса! Они рванули прямо ко мне! Не все. Где-то четверть класса.
И вглядевшись в их лица… да. Да, это они! Дети из детского сада! Я их помню! Ха-ха, это они!
— Михаэль! Это ты! — радовались они.
— Да, это я! — радовался я.
— Это правда ты⁈
— Это правда я!
— Прям настоящий ты⁈
— Ха-ха, не знаю! — я поддался всеобщей радости.
— Уо-о! — мальчики были смелее, поэтому сложили кулачки, будто ломают ветку, — Дети. Вместе.
— Сила-а-а-а! — я сделал то же.
Глаза горели, эмоции плескались через край. Мы были командой! Мы устроили госпереворот! Ещё немного, и я бы построил собственный социалистический союз! Игрушки детям — власть народу!
Они не забыли… они мне искренне РАДЫ…
«Это что… вот так тебя награждают за добро и справедливость?..», — я прислушался к ощущениям.
Если эти взгляды, эта радость, это народная любовь — это награда за наказание плохих, и защиту хороших — ну и зачем вообще быть плохим? Что-то во мне ёкнуло. Что-то глубоко. Причём… что-то поперёк души. Будто погладили, но против шерсти. Странное чувство.
Меня. Любят. Не за Похоть и внешность, а за поступки, за личность.
«Что-то внутри вас пробуждается»
Что это за чувство?.. Эта… дрожь по телу? Дрожь в костях, мясе и венах? Будто волны силы проходят от сердца и до кончиков пальцев.
В ушах зазвенело. В носу закололо.
«Нос начинает меняться. Открыто кровотечение»
Я резко концентрируюсь и перекрываю кровь! Шмыгаю, чтобы капля не упала на парту и поджимаю губы от резкой боли!
— Миша, не плач! Мы тоже скучали! — сказала девочка.
Не отвечаю. Ч-что… что со мной? Нос? Только нос? Что с ним? Я понимаю ПОЧЕМУ пробуждается старая сущность, я не понимаю, ЧТО она сделала!
«Рой, что происходит?»
«Недостаточно данных»
Пока меня облупили дети и пока они трещат сами с собой, я начинаю приходить в себя. Звон проходит, боль исчезла. Чувство, будто по носу вмазали.
Я аккуратно пытаюсь вдохнуть, и…
Ничего. Никаких новых запахов, ничего такого. Только козявки от засохшей крови.
«Ро-о-ой?»
«Пока не вижу отличий»
«Но нос же поменялся!»
«Нужно больше данных»
Дышу. Соплю. Шмыгаю кровавыми козявками. Ну давай, алё, суперсила, работай!
Ну что за бред! Гр-р-р! Теперь что, просто по приколу в случайные моменты буду превращаться в прошлого себя?
Причиной послужили мои ощущения, это понятно. Меня пробуждает поклонение? Или противоречие прошлой судьбе? Мне делать культ в честь себя или нет? А от крыс почему не пробуждаюсь?
В любом случае… что делает мой новый нос? А чёрт его знает! Пока не ощущаю ни-че-го.
Я выдыхаю и едва сдерживаюсь, чтобы не поковыряться в носу. Оглядываюсь. И вижу Леонида. Его лицо в представлении не нуждается.
«Что, очкастый?», — хмыкаю я, — «Мы с тобой одинаковы по силе, нас так же все боятся, но взгляни реакцию на меня, и вспомни на тебя. И пойми, кто РЕАЛЬНО здесь победил»
Он это понял. По взгляду. От того досадно цыкнул, взял рюкзак и пошёл через толпу.
Остальные дети, к слову, бежать ко мне не спешили. Но и уходить особо тоже. Это же дети, им лет по шесть! Конечно, они любопытные морды. Ну как я. Интересно же, что за чудик пришёл. Тем более из Кореи.
— Михаэль, Михаэль, — нашла смелости какая-то девочка, — А ты правда из Кореи? А ты… а ты тоже снимаешься в кейпопе?
— Э-э, ну, наверное, и в ней тоже снимаюсь, — закивал я, — Я актёр!
— А почему от тебя пахнет картоном⁈ Ты живёшь в коробке⁈
И тут я услышал шум в коридоре. Сначала только я, благодаря аномальным ушам, но затем и остальные. Мы поворачиваемся в сторону двери и в класс залетает…
Зеленоглазая девочка. Подросшая, как и все. С ещё более длинной косой золотистых волос, с заколочкой в форме змейки, и в такой же форме ученика начальных классов.
Она быстро просканировала класс и, остановившись на мне…
— Ха… Ха-а-а-а-а-а! — на её лицо поползла широкая, садистская улыбка, а обычные до этого глаза засверкали как изумруды на солнце, — Ты… ТЫ-Ы-Ы!
Катя.
«Ох… да ну ёёёёмаё», — вздыхаю, понимая, СКОЛЬКО в ней копилось и КАК её прорвёт.
Волосы у неё взъерошены, как у сумасшедшей, лыба во всю харю, а дыхание после бега частое и глубокое. Это натурально поехавшая девочка сейчас.
— Так и знала. Так и знала! Что, Кайзер, только пришёл и уже выгоняют⁈ Ха-ха, как обычно! Как всегда! Типичный ты! Наглый! Злой! Пакостный! Паршивец Ми — ха — эль, — с удовольствием протянула она, — Думаешь я забыла⁈ А я не забыла! Я помню! Я всем всё расскажу! — ткнула она в меня, — Ха. Ха!
— И что ты там расскажешь⁈
— Всё! Например… например, что ты… что ты… о-о-ох! А я вспомнила! — она сложила ладошки, развернулась и рванула к своим одноклассникам, — Девочки, девочки! А вы знали…
Я вздыхаю ещё громче. Гляжу на свой класс.
— Ничего не поменялось, да?.., — спрашиваю.
— Ещё хуже стало.
— Боже мой…
Ну вот как-то так.
В бочке мёда оказалась зеленоглазая бочка дёгтя с шилом в попе. И что ей от меня надо? Ну почему Я? Ну что я ей сделал, я вообще на неё не смотрю!
*Тз-з-з-з* — прозвенел звонок. Мы испуганно задрали головы и поняли. Что самые умные уже давно ушли, а самые тупые, — мы, — просидели всю перемену!
— Ох ё, нас училка убьёт! — Максим схватился за голову, — Миша, побежали!
Я засуетился. Ëмаё, школьные проблемы! Ну если всё боятся, то серьёзно! Это вам не Ад, где можно прятаться, тут гнев училки неминуем! Тебе ещё сорок минут с ней сидеть!
Я поднимаюсь, открываю рюкзачок, чтобы сложить тетрадку и…
Чё… за…
Какого…
ОТКУДА она здесь⁈
На дне портфеля лежала страшная рогатая маска. Смотрела на меня пустыми глазницами, упираясь рогами в тетрадки и пенал.
Её вид меня парализовал. Ввёл в ступор, шок! Откуда она здесь⁈
«Рой… ты помнишь, чтобы её кто-то подложил?»
«Конечно помню. Я записываю весь ваш день»
«И кто⁈»
«Вы сами»
В смысле я? Как я мог её взять, я этого совершенно не помню? Может впопыхах кинул? Я же с утра собирался, да и волновался тоже.
«Покажи запись»
Рой выводит полупрозрачную запись из глаз. Вот я собираю тетрадки, дневник, ручки, несколько роботов, пару конфеток и… не глядя на автомате кидаю туда же маску.
Капец, странно. Чего это я?..
Ну ладно. На урок!
* * *
Дальше был окружающий мир. Вот здесь я уже почти всё знал, потому что мне пришлось всё вызубрить для грёбанного экзамена. Так что сейчас я и впрямь скучал.
«Рой… давай в нарды поиграем»
Наномаишны вывели мне голограмму нард. Дед научил. Я умею!
Всосал я, конечно, капитально, отчего игра быстро наскучила. В поисках развлечений я снова попытался принюхаться. Не, мимо. Ничего. И затем… эх, ну ладно. Всё.
Пора.
«Основы призывной магии. Школа: Фамильяры. Девятая Редакция»
Пока дети изучают камушки-цветочки — я буду изучать взрослую тему! Ведь я что-о-о-о? Правильно, уже взрослый!
Перво-наперво стоит уяснить, что призывная магия огромна. Поднять скелетов, создать элементаля, голема, материализовать говняного демона — всё это призывная магия.