"Фантастика 2024-161". Компиляция. Книги 1-29 (СИ)
Вверх потянулись руки. Семь из двадцати трех. Ужасно.
— Понял, следующий вопрос: чему вам больше всего приходится уделять время?
Я обвел аудиторию взглядом, но послушники, надрессированные на запоминание и послушание, молчали. Нет, так не пойдет. Давайте как-то взаимодействовать.
— Не слы-шу, — нараспев сказал я.
— Рунам? — спросил кто-то. Так и думал: изучение всех рун открывало навык, только вот занимало оно кучу времени. Это лишь я смог с перевода всего одной фразы добиться навыка, и то, система скорее отметила в статусе мой уровень знаний, чем наделила новым навыком.
— Разумеется, рунам!
Я отвернулся к доске и записал шесть рунных цепочек.
— Вот только вопреки расхожему мнению, для создания самого простого голема не нужен хороший уровень знания рун. Даже для получения стандартного архетипа этот навык необязателен. Чем больше профильных навыков, тем выше шанс получения хорошего архетипа, но получить простейший архетип големостроителя можно без одного-двух профильных навыков… Но вернемся к рунам. Для создания голема можно изучить лишь базовые рунные цепочки, которые я распишу на доске. Перенесите их на свои листы, переводом займетесь дома. А пока вы переписываете, я запишу обозначение для каждой рунной цепочки.
Я уже думал, что обойдётся без вмешательства лектора, но мои надежды не оправдались. Едва я повернулся к доске, Ваззи завозился, как паук, на которого направили луч фонаря, и заметил:
— Вилатос, надеюсь, ты на этом и остановишься. Не думаю, что стоит идти дальше и раскрывать перед аудиторией тайны Гильдии.
Услышав лектора, послушники принялись быстрее переписывать руны с доски. Сам того не желая, Ваззи устроил лучшую рекламу моей лекции.
— Уверяю вас, мастер, в написанных мною цепочках, как и в дальнейшей лекции, нет и не будет ни грамма Гильдейских знаний. Всё это я изучал самостоятельно с помощью книг и объяснений своего дедушки Чернозлоба.
Господи, ну и имя я выбрал для своей личины. Так и хочется прикрыть ладонью лицо.
— И всё же я не думаю…
— Мастер Ваззи, ну какие могут быть тайны от послушников последнего года обучения? Мы же с вами находимся на учебной лекции, не правда ли? Ну так пусть послушники перенимают опыт.
Вроде бы убедил: лектор затих. Ладно, буду дальше раскрывать секреты.
— Всё переписали? Отлично, переходим дальше. Для того, чтобы получить навыки создания големов, нужно создавать големов. Неожиданно, да? Приземлились в мастерской за стол, положили перед собой детали и начали сборку. В этой аудитории двадцать три человека, и лишь семеро владеют архетипом. Чего вы ждёте, выпуска? Так вы не сможете получить архетип без гильдейской мастерской и инструментов, а после выпуска вас сюда не пустят, если не получите патент. Так… Ты! — ткнул я пальцем в парня, сидящего в первом ряду. Насколько я помню, когда я спрашивал, кто достиг архетипа, он руку не поднимал. — Расскажи, как проходит твой день. Чем ты занимаешься?
Парень неторопливо поднялся, чувствуя себя неловко под прицелом взглядов.
— Э-э… Ну, до обеда — занятия. Обычно счет, правописание, история големов, история Гильдии. Потом — занятия по рунной магии, изучение големов. Сборка, разборка. Иногда нам выдают модель и наказывают найти в ней неисправность. Иногда мы занимаемся тренировками. Есть еще изучение материалов, теория архитектуры, изучение знаменитых големостроителей…
— Сколько обычно у тебя свободного времени?
— Часа два, — пожал плечами послушник. — Иногда — три.
— Ты можешь потратить эти два-три часа на возню с големами в мастерской?
— Ну, мог бы. Но у меня нет своего голема, а просто так зачем туда ходить?
— Вас шестнадцать, отстающих. Шестнадцать! Это огромная сила! Вы можете открыть все свои кубышки, скинуться монетами и купить себе хотя бы самого простого голема, с которым вместе и по отдельности будете заниматься в мастерской. Вы почти выпускники! Вы подкованы в теории настолько, насколько это возможно, не хватает лишь практики. Если монет мало — давайте объявления в газеты и вешайте на доски: починю вашего голема, дешево. Ищите клиентов, тащите механизмы в мастерскую и ремонтируйте: хоть один из шестнадцати будет знать, что не так с големом.
— Напомню всем присутствующим, что работа без патента наказывается, — заметил Ваззи. Странно, ни Ильза, ни Ахрил об этом ничего не говорили, и спокойно работали в мастерской без патента. Да и мастер Ирган, мир его праху, на эти правила плевал, когда поручил троим подросткам отремонтировать механизмы в ангаре.
— Вот! — Указал я пальцем на лектора. — Вот о чём я говорю! Вас не стараются обучить как можно лучше, вам хотят вбить послушание и заполнить время обучения лекциями о давно усопших мастерах! Я поговорю с Асланом насчет этого странного правила. Думается, у меня получится провести этот ремонт как дополнительную практику. Просто поймите, вам нужно как можно больше заниматься практикой. Я бы на вашем месте забыл обо всех занятиях и старался как можно быстрее наработать навыки, пока у вас есть время. Плевать на наказания, плевать на дряхлых профессоров, которые пичкают вас ненужными знаниями, плевать на всё кроме практики!
— Вилатос! — возмущённо вскрикнул лектор. — Ты подрываешь дисциплину среди учащихся!
— А вы уверены, что вообще учите их? Последний год обучения, а у вас из двадцати с лишним человек лишь семеро…
— Еще слово, и я обещаю — твоя лекция закончится. Я молчу, не мешаю тебе вести лекцию, пока ты не затрагиваешь репутацию заведения. Вот и ты прояви уважение к преподавателям Гильдии.
— Разумеется, — легко сказал я. — Прошу прощения, я немного погорячился. Разумеется, в Гильдии отлично учат. А то, что я в ней не учился, и с помощью одного-единственного специалиста дошёл до архетипа Архитектора големов — это совпадение, не более. Ни о чём не говорит. Вернемся к лекции. Следующий вопрос, который я хочу разобрать — навыки големостроения и простейшие методы их достижения. Сейчас я расскажу, как можно получить навык создания големов, и как можно использовать один и тот же каркас для прокладывания новых и новых манопотоков: если вы все же купите голема, вам эта информация поможет. Записывайте…
Я разобрал эти вопросы, а последние десять минут лекции потратил на диалог с аудиторией.
— И на этом мы, пожалуй, закончим, — подытожил я. На душе было спокойно и радостно: я провел лекцию, как боженька. Разобрал все представленные вопросы, походя уколол мастера Ваззи, выпендрился достижениями и заработал определенное уважение среди послушников. Глаза последних горели — когда лекция подошла к концу, никто не бросился на выход, все сидели и ждали, пока я договорю. А когда я наконец закончил, начали нехотя собираться.
— Мастер Ваззи, как вам моя лекция? — поинтересовался я, не скрывая довольной улыбки.
— Для новичка пойдет, — не захотел признавать поражение Ваззи. — Думаю, в ближайшие месяцы можешь не волноваться — я поговорю, чтобы тебя не беспокоили.
— Да я и рад помочь послушникам стать образованнее, мастер Ваззи. Можете звать меня в любое время, если у Гильдии вдруг не окажется достойных лекторов. Ну, я имею в виду, если они заняты будут чем-нибудь, все такое.
Мастер проглотил укол: отрывисто кивнул мне и зашагал к дверям.
— Лектор! — хлестнул я его голосом, в котором не было ни грамма веселья.
— Ты забываешься! — обернулся разгневанный Ваззи. Последние послушники поскорее вышли, чтобы случайно не оказаться в центре разборок.
— Я как-то спрашивал вас, не задумывались ли вы, что некоторые из големов обладают свободой воли и душой, и вы назвали это бредом. Теперь я задам иной вопрос: верите ли вы, что големы могут быть опасны для големостроителей? Что они могут управлять нашими страхами и влиять на разум, сводя человека с ума?
— Рассуждай о сказках со своими ровесниками, — процедил мужчина и вышел. Ничего, пусть себе идет.
Когда лектор покинул аудиторию, между открытых ставен в помещение скользнула тень. Мрак сгустился, будто солнце закрыло свинцовыми тучами, тени по углам зашевелились и посреди помещения возник Тенеплет.