Вернуть себя. Том 8 (СИ)

 Глава 16 
 
Глава 16
Старик стал просто таки моим кошмарным сном. Нет ничего, с чем бы я не справился - так я думал до того как увидел задачки старика. Начать хотя бы с того, что мой уровень силы воли был недостаточно развит по его мнению и мне следовало гораздо больше времени уделять медитациям и тренировкам в той комнате.
По началу он даже часто ворчал, что я слишком медленно расту над собой, но в итоге видимо смирился с моими темпами обучения и уже не слишком ворчал, вместо этого после уроков и тренировок мы нередко собирались на вечернее чаепитие вчетвером и слушали историю этой вселенной, от существа которое видело рождение современных цивилизаций своими глазами.
Со временем мне удалось научиться поддерживать свою жизнь полностью без маны и в реальном мире. Было сложно, неприятно, но я справился. Флора была в научном экстазе от полученных данных, я был аномалией и нарушал все законы магии которые ей были известны.
Не сказать, что законы были очень строгими, но раньше считалось, что их нарушить можно лишь благодаря бахионь или высшей магии, но я просто хотел продолжать жить и благодаря этому продолжал жить. Флора была в восторге и проводила множество исследований, которые однако мало объясняли происходящее со мной. Старик же просто посмеивался в свою коротенькую бородку наблюдая за всем этим цирком.
Он нашел в лице Гильшака отличного собутыльника и пока я с Флорой занимались изучением происходящего со мной, старик с Гильшаком просто квасили и рассказывали друг другу истории из своей жизни.
Хоть Гильшак и не был столь старым как старик, но все же ему уже было около восьми сотен лет суммарно, так что обоим старикам было о чем поговорить и пожаловаться на современное поколение.
Другие навыки старик также тренировал мне - так например много времени мы уделяли развитию как моей чувствительности к магии, так и способностям к тонкой манипуляции энергией.
Казалось бы, какое это имеет отношение к моей способности воздействовать на реальность силой воли? Но старик трезво оценивал мои возможности, он прекрасно осознавал, что уровня когда мне не нужна будет мана я не достигну в ближайшее столетие точно. А потому необходимо было культивировать и другие мои сильные стороны.
Тренировка продлилась целый год. Для меня это был долгий срок, а старикан даже не заметил, словно пара дней прошло. Так, выдаст задание, прочтёт лекцию и вперёд, юноша!
Было тяжело. Особенно по началу. Начали мы с магии земли к которой у меня было неслабое родство из моей способности манипулировать атомарными связями. Вообще старик пропагандировал здравый подход к тренировкам, в первую очередь надо усилить свои сильные стороны, а потом заниматься остальным.
Но просто магия земли старику была не интересна. Ну что такое всякие копья земли, шипы, ядра земли. Это все примитив. Другое дело - пойти в поле, что бы вытянуть из под земли металл, минералы, очистить, провести трансмутацию в несуществующие в данной вселенной вещества, построить из них какой-то напрочь технологичный прибор без капли магии и испробовать его.
Как оказалось, старик заставлял меня создавать таким образом различные сельскохозяйственные аппараты которые он потом использовал для обслуживания своего сада размером с планету.
По качеству произведённой таким образом техники и определялась степень подготовки. Поначалу это скорее вызывало смех - ну серьёзно, что я мог создать с моим изначальным контролем? Повозку или телегу? Может быть косу металлическую? Вот и все, но спустя год я мог уже создавать примитивные автономные дроны занимающиеся поливом сада.
А ведь это только малая часть тренировок. Мало было уметь тонко работать с энергией, нужно было уметь работать головой - запоминать строение различных многофункциональных узлов, принцип их действия, формулы и физические законы, которые я мог нарушать за счет материалов из другой вселенной, но их создать тоже было не так уж и просто. Но и этого старику было мало - к четырём предметам, атомарным манипуляциям, инженерии, математике, физике, прибавился пятый - взаимодействие энергий.
 
Насколько я понял из вводной лекции мана взаимодействует не столько с физическими объектами, сколько с маной внутри них, то есть соединяется в одно общее и таким образом взаимодействует.
А ведь мана никогда не будет идентичной в разных объектах, а потому всегда необходимо подстраиваться. Зачастую на это никто не обращают внимание и продавливают большим количеством маны, но стоило мне начать выполнять рекомендации древнего и любое прямое воздействие с помощью маны стало тратить процентов на сорок меньше маны, просто за счет того, что стало использовать уже содержащуюся в объекте ману вместо того чтобы ее подавлять.
Помимо обучения воздействию на реальность силой воли, тонким манипуляциям с маной и взаимодействия энергий я занимался и менталистикой. Древний оказался очень сильным менталистом, при том, что сам он маной напрямую управлять не имел возможности, он смог пояснить много базовых принципов. Например, внушение. Лёгкое, казалось бы дело - сконцентрироваться на эмоции и подать её другому. Ни Декс, ни Флонд так и не смогли мне объяснить принцип действия, хотя возможно они и сами не знали, а старик запросто.
Передача эмоций была ещё легчайшим делом - сложно было взаимодействовать с конкретной эмоцией - усилить, ослабить, убрать, подавить вовсе... На этом принципе строилось много способов влияния. Самое сложное из них - влиять опосредованно - воздействовать силой на что-то, что бы это что-то имело другое восприятие. Например, придать звучности своим словам, взгляду, сконцентрировать внимание на какой-то детали, или наоборот, так воздействовать на что-то, что бы это не привлекало внимания и выглядело совсем обыденным, пропускалось.
Я умел это делать и ранее, но я просто делал так как мне показывали и не понимал принципов того, что лежит в основе этих воздействий. Стоило мне понять почему эти воздействия работают так или иначе и они стали получаться гораздо проще, затраты внимания и маны упали на порядок. Так что я точно не зря решил прийти к древнему на обучение. Уже то, чему он меня научил полностью окупало все неприятности которые я тут испытал.
Год тренировок прошёл. Я научился многому, но многому мне ещё стоило научиться - пришло время начала боевой подготовки. Раньше смысла не было так как я банально не владел ни магией ни силой воли на достаточном уровне для того чтобы хоть что-то противопоставить старику. Ну так по крайней мере говорил он сам.
И должен признать, учитель не обманул. На рассвете первого дня моего второго года обучения мы начали тренировку. Он просто телепортировал меня из кровати в озеро недалеко от тренировочной площадки и когда я отфыркавшись вышел на берег он отправил готовиться к будущим свершениям к контейнеру у края тренировочной площадки в котором лежало привычное для меня вооружение.
Быстро вооружившись я вступил на площадку и впервые за год почувствовал всю свою силу, впервые за год я имел доступ ко всей своей мане и бахионь. С нахлынувшим чувством всемогущества позволил справиться мой тренированный разум, я просто отсек эмоции эйфории от своего разума.
 
— Что-то ты долго. Давай, быстро в круг. Посмотрим, на что ты годишься…- произнес учитель который оказывается все это время стоял в центре площадки, но я его по какой причине не видел до того момента как он заговорил.
Едва я разогнал свое восприятие до максимума и влил огромное количество маны в свою надстройку души ответственную за скорость, учитель исчез, причём исчез полностью, даже для моего восприятия, которое за год весьма значительно усилилось он пропал.