Возвращение (СИ)
Мужчина подумал пару минут, но всё же заговорил:
— В столице спокойно. Разведка с дальних рубежей тоже тревожных новостей не приносила. В соседних государствах мы пока не работаем. Единственный вопрос, что с тюрьмой и судами? Тюрьмы упразднить, как и темницу дворца?
— Нет, упразднять не надо. Судить буду я. Причём всех. Допустим раз в неделю. Надеюсь, когда ситуация стабилизируется, преступлений станет меньше. Разрешение на наказание могу вынести только я. До разбирательств сажайте в тюрьму. Разведка пусть работает в прежнем режиме, а к соседям не суйтесь. Туда поедут послы. Что-то надо? Финансирование? Помощь?
Герцог отрицательно покачал головой.
— Пока ничего срочного нет, дождёмся стабильных доходов.
— Отлично. Следующим хочу послушать министра образования. Такой у нас имеется. – я глянула на седого пожилого мужчину. – Барон Ален Сарат. Барон, скажите, а чем Вы занимаетесь? Школ нет, училищ нет, высшего образования нет. Что входило в ваши обязанности?
— Специальных заведений нет, но есть специальная литература для обучения тому или иному делу. Также есть экзамены на сдачу разрядов. Я проверяю знания учеников, которые претендуют на роли преподавателей.
Ясно. Нифига он не делает. Ну ничего, это исправимо.
— Барон. Возьмёте списки с количеством жителей у секретаря. В городах нужны школы. Посчитайте, сколько школ надо построить в каждом городе. Назначьте директора и учителей. Платить им будет корона. Обучение должны пройти все. От мала до велика. Требуется обучить всех, начиная с семи лет, ну и до двухсот пятидесяти. Каждый должен научиться писать, читать и работать с цифрами. Умножение, деление и прочее. Обязательна география, законы, история и знания о природе и человеческом теле. Не обязательно на высшем уровне. Но основы знать должны все. Через год будем открывать училища и высшие учебные заведения. Каждый житель королевства должен получить профессию. Обучение в школе полностью бесплатно. Училище и институт, это высшее образование, будет также бесплатным, но по окончанию обучения выпускники должны отработать пять лет на благо королевства. Будут работать по всему королевству, а оплачивать будет корона. Всё понятно?
Барон усердно закивал, что-то записывая на листке.
— Тогда очень быстро готовите отчёт и отдаёте секретарю. Дальше у нас идёт министр здоровья. У Вас, граф Брион, думаю, были такие же обязанности, как и у Барона Сарата? — граф кивнул. — Хорошо. Кто у нас лечит людей? Я так понимаю, маги лечат за деньги и судя по всему, за большие деньги. Которые обычные крестьяне не видят. Правильно?
— Да. Маги лекари дорого обходятся. А в деревнях знахари и знахарки. Минимальный уровень магии, недостаточный для лечения организма. А вот заговорить травы и отвары вполне могут. Ну и минимальная помощь. Женщине помогут родить, перелом сложить.
— Граф! Срочно! Срочно открывать лекарские школы! Год не ждём, люди умирают сейчас и помощь нужна сейчас. Книги по анатомии и медицинской помощи я предоставлю. Вы, как министр здоровья, соберите магов лекарей и сообщите, что ближайший год они будут работать на корону. Платить будем из казны. Но лечить должны всех. За год подготовить минимум пятьдесят человек по тем учебникам, что я привезу. Отличным лекарем за год не стать, но зная хотя бы анатомию и как лечить распространённые заболевания, ученики будут обязаны. В каждой, даже самой захолустной деревеньке, должен быть травник, или травница. Максимум через десять лет обеспечить лекарями все деревни. Лекарями! Желательно магами, но и лекари с хорошими знаниями подойдут. Всё поняли?
Граф смотрел на меня широко распахнутыми глазами. В шоке. Ничего, пройдёт. Я же понеслась дальше. Кушать хотелось неимоверно. Осталось двое. Министр культуры и министр градостроения. Начнём с культуры. Хотя какая тут культура.
— Барон Август Марин. Министр культуры. Расскажите нам, чем Вы занимаетесь.
Пузатый, седеющий дядечка смотрел на меня добрыми глазами.
— В основном развлечениями. И образованием немного. Ведомство занимается организацией ярмарок, праздников. Выставки художников, поэтов и писателей. Находим новые таланты, помогаем развивать дар.
— Поручаю выбрать места на берегу моря и в горах для отдыха. Будем возить детишек на отдых на каникулах. Это не к спеху, но к концу года место должно быть выбрано и утверждено. На этом с Вами всё. Дальше министр градостроения. Барон Анджел Ахес, вы строите города?
Я улыбнулась высокому, статному господину, с шикарными гусарскими усами. Он слабо улыбнулся и кивнул.
— Через наше ведомство получают разрешения на строительство домов или другие крупные постройки. Также есть несколько профессиональных бригад строителей.
— Отлично. Значит через ваше ведомство и будем всё строить. В первую очередь надо построить место для кораблей, порт хороший, детские дома, школы и лекарские дома. Что именно надо и в каких количествах, Вам расскажет Картен. Смету передадите Графу Вальд.
Я хлопнула руками по столу. Вроде всё. Но что-то царапало. Оглядев министров, поняла.
— А что, главного по магам нет?
Крис грустно улыбнулся.
— Так мэтр Лукас умер. А именно он возглавлял магов. Гильдию всегда возглавляет королевский маг.
Я нахмурилась. Хороших знакомых магов не было. Хотя. У меня же есть Дан. Надо бы поговорить с демиургами, может подскажут решение.
— Этот вопрос решим. Ещё одно. Решено строить министерство, где все вы будете работать. У каждого будет там место. Задачи все поняли? Если да, то расходимся. Картен, – повернулась к парню. — Ты всё записал? Создай несколько отдельных мест и разложи бумаги по ведомствам. Чтоб удобно было искать. Ещё подготовь мне приказы на подпись. Всё, что подверглось хоть капле изменений, должно отображаться на бумаге и подписано мной. Сегодня я приглашаю всех министров на обед. Прошу. Я встала и указала рукой на дверь. Министры выходили потихоньку, а я пыталась разложить новую информацию по полочкам. Пока получалось плохо. Открыла блокнот. Сразу после обеда встреча с учителями. Также готовы списки нужного товара для Лентеля. Значит после выбора учителей, свяжусь с владыкой. Кстати, надо ещё спросить, кто меня обеспечил на Земле. Помощь потребуется. Записала в блокнот, что сразу после осмотра стражи, исчезну на несколько часов. Быть может на день или даже два. Отправлюсь на Землю за книгами и новинками. А пока меня ждёт обед.
Глава 34
Сама не заметила, как жизнь начала нестись со скоростью света. Картен действительно выбрал хороших учителей. Оставила пока двоих. Леди Элизу и господина Луара. Женщина должна была присматривать за детьми, а Луар учить. Остальным предложила работу в детском доме. Пока они оставили свои адреса и ушли, ожидая приглашения. На Землю мне отправиться не удалось. Мара посоветовала не уходить на долго и предложила сходит самой. Земных денег у неё было достаточно, так что с покупками проблем не возникло. Но главное, это скорость. Рита пробыла на Земле неделю, навещая родителей и делая покупки. В Элене она отсутствовала пол дня. Демиурги, что уж тут. Я так не умела. Во всяком случае пока. Да и для малыша это может быть опасно. Так что, пока я беседовала с учителями, Книги были доставлены в бальный зал. Его мы закрыли от любопытных глаз, а сами пошли разбирать завал. Мы это я, Томи, Лис и Картен. Дана просвещать не стала. Обида пока не отпустила. Когда мы зашли в помещение, то онемели от шока. Горы книг, каких-то журналов и множество разных коробок. Было решено разобрать сначала учебники. Несколько сотен букварей и учебников по математике для первоклассников, анатомические атласы, Книги по медицине и множество справочников по болезням. Картен открыл букварь и перевёл на меня недоумённый взгляд.
— Ваше величество. Язык другой. Походу всё это нам не подходит?
Я задумалась. И что теперь. Решила позвать Риту. Должен же быть выход. Рита решила всё в течение десяти минут. Просто наложила иллюзию. Такая иллюзия не разрушится ближайшие лет пять. За это время мы должны создать свои книги. Лис предложил раздать по одному экземпляру в каждую школу, а себе оставить по одному экземпляру. Нанять нескольких иллюстраторов. В их задачу войдёт написать несколько экземпляров с подходящими иллюстрациями. Впрочем, они могут просто переписать всё как есть на местную бумагу. Вручную. А маги, с помощью артефакта копирования, размножат их на необходимое количество. Но это попозже, а пока надо составить учебники по истории, законам, географии и по профилям. Пяти лет достаточно, чтоб каждое учебное заведение смогло обеспечить учеников нужной литературой. К тому же, книги должны стать доступны всем. Пока это очень дорого.