Гражданство для попаданки (СИ)

— Как думаешь, после четвертой пары, мы останемся в том же составе? — неожиданно спросил мой блондинистый друг, пряча улыбку в уголках губ.
— Хороший вопрос, учитывая, с кем мы имеем дело… — я повертела головой в поисках Сирианы, но случайно нашла взглядом знакомые темные глаза. Шааран уверенной походкой протискивался среди сидящих существ, сокращая, между нами, расстояние. Мое сердце забилось с бешенной скоростью. Неужели он хочет сесть рядом со мной? В момент, когда я отвернулась от него, моя сумка была наглым образом поднята и вместо демона на свободное место уселся Рексар. Я проследила за реакцией Шаарана — недовольно поджав губы, он прошел мимо нас, устраиваясь на последнее свободное место в нашем ряду.
Не успела я насладиться реакцией демона, как в аудиторию зашел преподаватель и разговоры между адептами прекратились.
  
Глава восемнадцатая.
 
Обучение наукам способствует развитию добродетели в людях с хорошими духовными задатками; в людях, не имеющих таких задатков, оно ведет лишь к тому, что они становятся еще более глупыми и дурными.(с) Джон Локк
Низенький седовласый маг, зашел за кафедру и пропал на мгновение из поля видимости — ростом он определенно не вышел. Зато быстро наколдовал табуретку, на которую и поднялся. Окинув нас деловитым взглядом, он прочистил горло и произнес:
— Доброе утро, адепты!
Его голос прозвучал слишком громко — даже ребята с последних рядов скривились, не говоря уже о тех, кто сидел на первых.
— Ой, прошу прощения, — профессор еще раз прочистил горло и на этот раз его голос звучал нормально. Судя по всему — какой-то магический трюк, позволяющий слышать одинаково хорошо, находясь на разном расстоянии.
— Итак. Меня зовут профессор Сквиртл и я буду преподавать вам дисциплину под названием — общий курс магии.
Мне с трудом удалось сдержаться, чтобы не засмеяться от услышанной фамилии. Серьезно? Сквиртл? Перед глазами сразу появился образ милого покемона* (прим. автора: покемоны — выдуманные существа компании Nintendo, Япония, «карманные монстры», персонажи игр, аниме, манги).
Профессор тем временем продолжал:
— В конце семестра будет промежуточный тест, оценивающий ваш уровень знаний. Пугаться нужно не его, а экзамена, который запланирован на конец первого курса. Тест всего лишь укажет на ваши слабые стороны, которым нужно уделить особое внимание. Учитесь добросовестно и проблем с моим предметом не возникнет. Итак. Как вам всем известно, существует три вида магии: светлая, темная и нейтральная. Кто может назвать, какие у них отличия?
В воздух поднялся лес рук — профессор Сквиртл кивнул одному из некромантов, сидящих на первом ряду.
— В источниках, сэр, — с уверенной интонацией ответил паренек.
Преподаватель тяжело вздохнул и произнес:
— Каждый год одно и тоже… Что за узкое мышление?
Маг вышел из-за кафедры и, сложив руки за спиной, начал ходить перед ней туда-сюда, словно маятник, пытающийся нас загипнотизировать.
— Что есть источник? Это наша сила. Это то, что нас объединяет. Как думаете, чем отличается серый цвет от черного? Ответ простой — нашим восприятием. Это просто цвет, которому придумали название много веков назад. Почему черный — не красный, а красный — не фиолетовый? Потому что кто-то давным-давно решил дать цветам определения, или определениям цвета. Это все неважно. Считайте, что светлая магия определяется черным, темная — белым, а нейтральная — красным. Или наоборот! Неважно. Разве наличие темной магии свидетельствует о том, что существо плохое? А как же те, кто наделены светлой магией, и убивают невинных? У магии нет отличий! Каждый ее вид приводит в действие одни и те же заклинания. Темной магией можно исцелить, а светлой — ранить. В мире нет чего-то однозначного, — профессор Сквиртл прервал свою эмоциональную речь.
Я не задумывалась о магии в таком ключе. Это интересное предположение, но на чем конкретно оно основывается? Я подняла руку.
 
— Прошу Вас, адептка…
— Адептка Гунвор, профессор. Если предположить, что источник один, тогда почему светлая и темная магия плохо сочетаются между собой? Как же легенды, объясняющие происхождение магии и помощь драконов? Почему темная магия плохо влияет на драконов?
— Действительно, почему? Потому что так написано в книгах? — старик смотрел на меня с иронией, а его ответ заставил меня усомниться в его умственных способностях. Интересно, ректор знает, о чем дискутирует преподаватель его Академии? Лекция больше похожа на философию, чем «общий курс магии».
— Поймите, магия — это частица нашей души. В Аделарде она помогает занять свое место в мировой цепочке. Она, как и принадлежность к расе, определяет предрасположенность к той или иной стихии. Нужно мыслить шире, не ограничиваясь стереотипами, которые были написаны еще в древние времена.
— Вас послушать, так драконам можно прям сейчас спариваться с любыми представителями темных! — послышался смешок с заднего ряда. Я махнула головой, в знак своей поддержки. К чему тогда все эти предосторожности? Ненаписанные, но выдержанные годами запреты?
Преподаватель грустно вздохнул и вернулся на свое место за кафедрой. Игнорируя последний вопрос, он все же взял себя в руки.
— До конца сегодняшнего занятия, я смогу вас переубедить в своих суждениях.
И он не обманул. Под конец, в аудитории вовсю шла дискуссия между преподавателем и вовлеченными учениками. Повелись почти все адепты, за исключением меня и, возможно, еще нескольких существ.
Полезной информации для меня лично оказалось немного — преподаватель не рассказал ничего, чего бы я не знала. Например, свойства того или иного вида магии: у светлой это созидание и защита, темной — разрушение и атака, нейтральной — любые из вышеперечисленных четырех. Какая взаимосвязь между свойствами и… восприятием, как выразился профессор Сквиртл, — я так и не поняла. Мне, как иномирянке, сложнее осмыслить теории мага. Ох, чувствую, что промежуточный тест еще как укажет на мои пробелы!
Как только преподаватель по общему курсу магии покинул аудиторию — поднялся гвалт голосов. Перемена между занятиями — целых двадцать минут, а следующая пара — история миров, пройдет в этой же аудитории. Надеюсь, что хоть на ней мне будет понятнее.
Я покосилась на сидящего рядом со мной Рексара, молчаливо слушающего профессора в течении всей пары. Полу-орк был похож на статую — даже не двигался! Лишь присмотревшись, можно разглядеть как медленно поднимается и опускается его диафрагма. Кстати, о статуях… Надеюсь, горгулья вспомнит о нашей сделке еще не скоро. Желательно не раньше, чем под конец обучения в Академии.
— Что скажешь, Генри? У меня создалось впечатление, что ты скептически восприняла слова профессора Сквиртла, — мой блондинистый друг сел ко мне в пол оборота.
— Там, откуда я пришла, все иначе… Мне тяжело понять его слова, учитывая, что в книгах описывается иначе! Что, по-твоему, произошло бы, полюби дракон чистокровного некроманта?
— Тебя просветить в физиологическом плане? — парень широко улыбнулся, придвигаясь ко мне поближе и задев плечом.
— Дурак! — воскликнула я, отталкивая шалопая, чем вызвала только его смех. Да и сама я не сдержала улыбку. — Ты прекрасно понял, о чем я. Предположим, чисто теоретически, девушка забеременеет. Что будет с магией ребенка? Она смешается? Или ребенок унаследует ту, которая окажется мощнее, чтобы подавить другую?
— Генри, никто этого не знает, потому что никто не пробовал. По крайней мере, не было зафиксировано подобных случаев.
— Но в книгах не просто же так написано, что драконы не могут жить с темной магией? А если детёныш будет наполовину дракон с темной магией, то, что тогда?
От былого веселья блондина не осталось и следа.
— Я не могу ответить на твои вопросы, но мне было бы страшно за своего ребенка. Такого ребенка… Но не стоит заморачиваться, никто в здравом уме не пойдет на подобное слияние.