Тёмный ангел. Наследник (СИ)
– Ладно, вернёмся к занятиям. Всем тихо! – прервал шум в аудитории преподаватель. – Сегодня защитные заклинания и барьеры. Как я уже сказал, если вы не хотите, чтобы Искатели проникли в ваши мысли, вы должны научиться ставить блок.
– А как вы проверите, получилось ли у нас?
– Проникну в ваши мысли, конечно, Николай!
– Э! Что?! Я не хочу, чтобы вы знали, о чём я думаю! – испугался блондин.
– То есть мы тоже можем проникать в их мысли? – прервала его Бетти.
– Не все это могут. Это опять же личная магия. Но насколько я знаю, ни у кого из вас такой магии нет. А вот в параллельной группе есть у одного юноши.
– А как же вы это сделаете? – спросил Ник.
– Этого я вам не скажу. Ну, по крайней мере, не сейчас.
– Какая полезная магия, ничего себе, – донеслось с нижних рядов.
– Мистер Ариман, разрешите ещё вопрос.
– Слушаю вас, Стефан.
– А есть ли у кого-нибудь из Хранителей сейчас сила путешествия во времени? – спросил немец, обратив своим вопросом всё внимание аудитории к себе.
– Насколько мне известно – нет, – ответил преподаватель, откинувшись на спинку стула и скрестив руки на груди.
– А вообще такая сила была у кого-нибудь когда-нибудь?
– Да, такую силу, конечно, хорошо было бы иметь, но нет. Мне такая личная магия неизвестна. Хотя есть Хранители, которые могут видеть судьбы других.
– То есть могут видеть будущее? – спросил Ренджи.
– В каком-то смысле да. Но это будущее необязательно то, что произойдёт, то есть они могут увидеть один из вариантов будущего того или иного Хранителя.
Видеть чьё-то будущее… Наверное, это здорово. Хотя, может, и нет. Вдруг оно плохое, и ты не знаешь, как о нём рассказать тому человеку, чьё будущее ты видел. Мне было бы сложно жить с такой магией.
Я перевела взгляд с преподавателя на всех моих однокурсников: интересно, а у кого-нибудь из них в семьях есть такие способности?
И вдруг я заметила, какой грустной сидела Бетти. Я решила её позвать, но неожиданно она сама обернулась к нам с Моникой и широко улыбнулась. Мы в ответ кивнули ей. Значит, мне просто показалось, всё в порядке.
– Учитель, расскажите о наших способностях в мире людей? – послышалось с правой стороны.
– Что вы хотите знать?
– Могут ли люди нас видеть?
– Да, такое возможно. Более того, наверняка ваши родственники рассказывали, как двадцать лет назад многим из них часто приходилось спускаться в тот мир и общаться с его жителями.
– Это во время той битвы?
– Да, они защищали и спасали тех, на кого напали Искатели. Но и в наше время существует такая практика. Наши Хранители и сейчас находятся в мире людей, но в данный момент они просто…
– Шпионы! – воскликнул Николай, не дав преподавателю закончить.
– Наблюдатели, – пояснил мистер Ариман.
Поверить не могу! В моём мире есть ангелы из этого мира, и ведь никто даже не догадывается, что вот так вот случайно может с одним из них столкнуться на улице. Хотя, с другой стороны, мои родители… Они всегда были обычными людьми, но однажды у них проснулась волшебная сила, как и у меня, и они отправились в этот мир, чтобы научиться управлять ею. Может, мистер Ариман говорит именно о таких людях, а не об ангелах в каком-то поколении? Да ещё и мой дядя. Он говорил, что изначально жил в этом Мире Света, а сейчас живёт в моем мире и наблюдает за мной.
– Значит, дядя Крис именно такой, – произнесла я уже вслух.
– В смысле? – спросила Моника.
– Ну, он же живёт в мире людей.
– Что? Ты же сказала, что он живёт в этом замке.
– Да. Но он также много времени проводит и там. А вот родился он действительно тут.
– Ты серьёзно, Мел? Значит, он наблюдатель – это здорово!
– Да, видимо, так. Наблюдает как раз за мной в мире людей.
– За тобой в мире людей? – повторила мои слова Моника.
– Ага. Я же говорю, что уже восемь лет, как он это делает, с тех самых пор, как родители…
– Мел, а как их звали? – перебила она меня.
– Кого?
– Твоих родителей, – пояснила Моника, ни с того ни с сего сильно напрягшись.
– Аксесс и Офелия Джонсон.
– Джонсон?! – чуть ли не оглушив меня, выкрикнула она.
– Девушки, тише! – поднял на нас голос мистер Ариман.
– Простите! – ответили мы.
– Мел… – прошептала Моника.
– Ты чего так удивилась? Ну да, Джонсон – их фамилия, такая же, как моя. А что?
– Нет-нет, имена просто красивые, – как-то неестественно ответила моя рыжая подруга. – Прости, но это…
Она что-то ещё хотела мне сказать, но ей не дал этого сделать строгий голос нашего преподавателя:
– Теперь мы должны начать занятие по теме!
– Разрешите ещё вопрос! Последний! – выкрикнул вновь Николай.
– Давайте, только быстро.
– Вы сказали, что ещё существует некое междумирье. А что это?
– Это пространство, мистер Боженов, куда не может попасть ни одно из живых существ. Оно соединяет наши три мира, не давая им слиться воедино. В междумирье ничего нет.
– А как же разговоры о том, что там сейчас находится волшебный кристалл? – спросил кто-то с верхних рядов.
– Никто не может точно знать, что произошло с ним после той битвы.
– Какой кристалл? – шёпотом спросила я Монику.
– Ты не знаешь? – удивилась она.
– Нет.
– Мистер Ариман, тут есть люди, которые не знают о кристалле. Расскажите о нём, пожалуйста, – обратилась к отцу моя соседка.
Преподаватель не сразу ответил на просьбу дочери. Несколько секунд он всматривался в её лицо, но затем не спеша начал рассказывать.
– Кристалл – источник самой могущественной силы во всех трёх мирах. Кто владеет кристаллом – тот владеет всем. Собственно говоря, последняя битва развернулась именно из-за него. Нам стало известно, что Тёмный мир хочет его создать, мы в свою очередь стали следить за Искателями, проникшими в мир людей, чтобы не дать им сделать это.
– А как можно было создать кристалл?
– По легенде, нужно было найти человека с чистой душой, в которой, как все думали, и можно было создать кристалл. Однако потом стало известно, что нужно было искать не одного человека, а четверых людей с чистыми душами, и, найдя, объединить силу их душ воедино. Так и должен был появиться кристалл.
– И Тёмному миру это удалось?
– Удалось. Кристалл попал в руки Селены.
– А потом?
– Потом Селена исчезла, вместе с ней исчез и кристалл.
– Так её убили?
– Никто не знает. Никто точно не видел, что с ней произошло во время битвы.
– Значит, кристалл пропал, – сказала Анна-Мария.
– Скорее всего, так, – кивнув в знак согласия, ответил мистер Ариман.
В аудитории воцарилась какая-то тяжёлая атмосфера, все снова стали перешёптываться. Преподаватель же немного подождал, пока все успокоятся, затем снова продолжил:
– Ладно, хватит об этом. Мисс Бэрримор, идите сюда. Начнём с вас. Установка мысленного барьера.
– Иду! – ответила Моника и стала спускаться вниз по лестнице между рядами парт.
– Джонсон, приготовиться! Будете следующей.
– Есть!
Значит, нас сегодня не по списку будут вызывать? Ладно, надеюсь, у меня получится, хотя я до конца так и не поняла, как же ставить этот барьер. Надо посмотреть, что будет делать Моника.
– Мисс Бэрримор, встаньте передо мной и закройте глаза, – начал преподаватель. – Вспомните самое плохое событие из своей жизни, вспомните, как вам было больно и страшно. Держите эти воспоминания в себе, не отпуская их. Концентрируйтесь на них.
Вдруг рука мистера Аримана вспыхнула оранжевым цветом, он поднял её над головой Моники и затем положил руку на лоб девушки. Что он делал? Было заметно, как напряглась при этом Моника.