Нумерология семейных отношений

 Число внешнего облика 
Внешний облик – это показатель, олицетворяющий имидж человека, первое впечатление, которое он производит на других. Единица является одним из самых ярких выражений этого показателя. Это образ «короля», харизматичного, волевого, уверенного в себе и самодостаточного. Это образ «настоящей звезды», притягивающей внимание окружающих и вызывающей желание обратить на себя ее внимание.
Однако это было позитивное проявление единицы, а есть еще и негативное. Заключается оно в образе самоуверенного человека, всезнайки, выскочки и эгоиста, который всеми силами пытается «перетянуть на себя одеяло». Зависит это как от самого обладателя этого качества, так и от ключевых качеств окружающих его людей.
Для целенаправленного поддержания позитивного проявления качеств единицы ее обладателю стоит подчеркнуть их особенности. Для этих целей важны манеры речи и поведения, физическая форма (спортивная фигура, осанка), запоминающийся внешний вид. Стиль одежды может быть разным: деловой костюм, военная форма или повседневная одежда. Однако она должна или подчеркивать статус человека, или заключать в себе какую-то изюминку.
  Планы выражения  
 Материальный 
Единица на материальном плане проявляется в импульсивном подходе к делам – такой человек быстро загорается идеей, но так же быстро может потерять к ней интерес. Поэтому с большей охотой он берется за те дела, которые можно быстро завершить и перейти к следующим. Не менее важно, чтобы человек и сам видел конечный результат своего труда и получал его оценку от других (родителей, начальника, клиента и т. д.). Также единица проявляется в общительности, энергичности, инициативности.
Такому ребенку может быть очень полезно развивать терпение, внимание и усидчивость. Однако воспитывать эти качества стоит постепенно, без «фанатизма», иначе это приведет лишь к протесту.
 Ментальный 
На ментальном плане единицу хорошо иллюстрирует фраза: «За словом в карман не лезет». Единица проявляется в находчивости, остроумии, легкости в создании идей и планов. Такие люди обычно очень гордятся своим умом и идеями и очень любят похвалу именно этих своих качеств. В то же время единица и здесь проявляет свою независимость и своенравие – такому человеку бывает очень непросто прислушиваться к чужому мнению или опыту и тем более к критике. Даже в раннем возрасте такие люди требуют, чтобы с их мнением считались. Фразы типа «Ты еще маленький, тебе пока не понять» способны серьезно испортить отношение с таким ребенком. К такому ребенку очень важно проявлять уважительное отношение и общаться как с равным, а также поощрять его инициативность, самостоятельность, уверенность в себе и лидерские качества.
 Эмоциональный 
Единица на эмоциональном плане – это фонтан эмоций без рамок и границ. В своем негативном проявлении единица – это Отелло, эмоциональный собственник и эгоист, импульсивный и ревнивый. В позитивном – море обаяния и харизмы, актерский талант, эмоциональная искренность, «душа» любой компании.
Такому человеку, особенно ребенку, важно учиться управлять своими эмоциями и обходиться с чужими. Ни в коем случае нельзя корить такого человека за проявленные эмоции, например, говоря «Мальчики не плачут!» Однако важно учиться облекать свои переживания в слова и поведение, понятное другим людям, например, заменяя ревность просьбой внимания.
Залогом счастья такого ребенка является эмоциональная искренность, открытость, уважение и внимание родителей к нему и друг к другу. Не бойтесь говорить и показывать ребенку свои чувства, включая «негативные» (грусть, злость, обиду). При этом важно, чтобы это было проявлением именно эмоций, а не оценки. Например, «Мне грустно, что ты меня не послушал» вместо «Мне грустно, что ты у меня такой непослушный (плохой)». Проявление родителями их эмоций, а также внимание и принятие эмоций ребенка позволит ему научиться проявлять позитивные качества единицы вместо негативных.
 
 Интуитивный 
Единицу на интуитивном плане можно охарактеризовать фразой «Себе на уме». Поскольку интуитивный план отражает принципы человека, то единица здесь проявляется в убежденности в своей правоте и склонности «судить по себе». Такому человеку может быть сложно допустить саму мысль о существовании принципов и представлении о мире, отличных от его собственных. Это качество может показаться минусом человека, однако на деле это часто проявляется в виде человека, увлеченного, «горящего» какой-то идеей, что вызывает интерес, симпатии и уважение окружающих. По сути, это образ литературного героя.
Дети с таким показателем очень ждут принятия их идей и принципов взрослыми или хотя бы уважительного к ним отношения. Если вы не согласны с какими-то принципами ребенка с таким показателем, большой ошибкой будет списать все на его возраст. Еще большей ошибкой будет только открытое пренебрежение к этим принципам и вере ребенка. А наилучшим вариантом будет проявить не только уважение, но и искренний интерес. Тогда у вас появится возможность заработать доверие и уважение ребенка. Со взрослыми представителями этого показателя этот принцип работает ровно так же.
 Цифра 2. «Мы вместе»  
 Тип энергии: женская, эмоциональная Общее значение  
Двойка является почти полной противоположностью единице. Для нее главное не «я», а «мы». Самое распространенное описание двойки: командный игрок, дипломат, хороший собеседник и слушатель, мягкий и уравновешенный человек, гармония и равновесие. Последнее, а именно поиск равновесия и баланса в жизни, для многих представителей этой энергии становится центральной темой всей жизни – об этом подробно расскажу в контексте психотипа.
Вкратце, двойка всегда олицетворяет потребность в команде в лице близкого человека (родители, супруг, партнер), желание обрести «родственную душу», творческий потенциал, эмоциональную и нередко ранимую натуру, поиск внутренней гармонии и равновесия. Психотип 
Двойка – это психотип парадоксов и поиска равновесия между ними. Ключевыми особенностями и причинами этого парадокса является эмоциональный характер двойки и ее потребность в «родственной душе».
Для двойки очень важно чувствовать себя частью семьи или коллектива, где она может получить понимание и поддержку. В этой потребности заключаются одновременно и сила, и слабость двойки.
С одной стороны, потребность и поиск близких отношений наделяет представителей этого психотипа их «визитной карточкой» – дипломатичностью и умением найти подход практически к любому человеку. Они могут обходить или «гасить» конфликты, разрешая их так, чтобы никто не остался в обиде. Это прекрасные собеседники и еще лучшие слушатели, верные друзья и надежные хранители тайн. Такие люди вызывают доверие, желание поделиться самым сокровенным или обратиться за советом. Они могут легко ладить с детьми, быть хорошими наставниками или психологами.
С другой же стороны, потребность двойки в «родственной душе» и опоре на другого человека способна стать причиной множества проблем. Такие люди, особенно в детстве, очень остро воспринимают любые конфликты в семье. Ссоры родителей, проявление неуважения или отсутствие проявления любви между членами семьи способны нанести серьезную эмоциональную травму такому ребенку. Конечно, такие ситуации являются негативными для всех детей, однако именно двойки, как правило, переживают их острее всего. Если такой ребенок не находит опору и «родственную душу» в родителях, то шанс появления дальнейших проблем становится еще больше. Так, двойка настолько начинает бояться потерять хорошие отношения с другим человеком, что начинает пренебрегать своими интересами ради сохранения отношений. Постепенно это может перерасти в зависимые или созависимые отношения, в которых человек перестает жить своей жизнью, а весь ее смысл сводится к бегству от одиночества. Если двойка оказывается в отношениях, в которых ее не ценят и в которых она не может реализовывать собственные желания, то часто начинают проявляться такие качества, как обидчивость, злопамятность, склонность к сплетням и интригам, скрытности и лжи. Кроме того, повышается риск появления апатии и депрессивных расстройств, разного рода зависимостей.