Везунчик (СИ)
Сказки же… Сказки и правда были страшными — в подробностях описывая как некроманты похищали детей и женщин, как пытали, ели еще живыми и прочее-прочее. После чего к ним приходили герои — чаще всего маги с силой жизни — и всех спасали! А некромантов наказывали. В общем, если на этом выросло большинство моих соучеников, то мне конец… И дети, и подростки, и даже взрослые всегда очень любили играть в героев и ни в одной из историй с героем ни один некромант хорошо не закончил.
— Мда… — прокомментировал я создавшуюся ситуевину и воровато огляделся. Смотрела на меня только мисс Дюлей и то, видимо, только потому, что я сказал «мда». По крайней мере никакой агрессии в ее глазах я не увидел.
На лекциях же в эти дни нам подробно объясняли общие основы накопления энергии и самые распространенные способы обращения с ней. И вот уже на второй лекции я, кажется, начал понимать в каком направлении копать, чтобы разобраться как же мне получить необходимую для заклинаний энергию.
По словам преподавателя, некоторые люди рождались с возможностью накапливать энергию и даже собирали нечто такое фоном, но это было «что то» с чем еще нельзя было работать. Однако таких людей неплохо выявляли соответствующие артефакты настроенные на подобные отголоски энергии. Пробуждение показывало какую именно энергию склонен потреблять и накапливать человек. А дальше человека необходимо было поместить в подходящую среду — например мага воздуха на какой нибудь сквозняк — и ждать, пока подходящая энергия не выбьет природную «пробку» и человек не начнет накапливать уже относительно чистую и подходящую для заклинаний энергию, а не тот шлак, что он гнал до сих пор. Причем процесс этот напоминал очень медленный снежный ком — чем дольше впитываешь энергию нужного типа, тем «чище» ты можешь ее впитывать! А чем она чище, тем лучше развивается «накопитель» и тем более чистую энергию можно впитывать.
Забавно, что в древние времена, когда еще не было никаких артефактов, будущим магам приходилось попотеть, прежде чем они узнавали к какой стихии они относятся. Если наличие шлака еще как то можно было почувствовать, то дальше приходилось действовать методом тыка, так что не один маг заработал себе ожоги и простуду, пока наконец понимал куда надо «копать».
Безусловно, был у этой системы и какой то порог, за которым энергия становилась чище некуда, но пока что либо его не достигли, либо тот кто достиг не сказал об этом остальным… Так что преподаватель щедро поделился с нами некоторыми общими системами медитаций и приемами благодаря которым, со временем и очень не скоро, но мы могли стать кем то вроде архимагов и другими полезными для общества людьми, а не вот как сейчас… Насколько я понял, частными системами и приемами являлось нечто вроде сидеть в костре и им нас должны были обучать специально и под надзором! Поскольку, что не говори, а сидеть в костре было штукой не безопасной и лучше таким заниматься с опытным человеком.
В любом случае, большинство из присутствующих уже давно прошли этап раскрытия своего источника и начали его потихоньку развивать, так что данная часть лекций входила в число обязательных, но не популярных. Кое-что учащиеся из нее почерпнули — я так очень многое — но в основном сидели со скучающим видом…
В чем же заключалась моя идея? Кости!
Некромантов очень сильно ассоциировали с трупами… и еще всевозможными жертвами. Но если мучить белочку или рыбку — к каковым я имел доступ — мне было как то… неприятно. То вот костей у меня было навалом! Точнее просто много…
В окружающем школу лесу было немало птиц, белок и еще кого то не особо большого и я пару раз натыкался на их скелеты и даже запомнил места, где это происходило. Ну, а рыбьи кости дожидались меня уже дома, собранные в особой кучке, бесхитростно названной мною мусорной!
На всякий случай я даже рискнул и не сразу сдриснул из столовой после еды, а пошатался вокруг здания на предмет нахождения костей побольше — коровьих там или бараньих. Из чего то же готовили нам котлеты. Но, похоже, весь такой мусор находился внутри и спрашивать у персонала я не решился. А наружу, после работы, как я уже выяснил с кухни ничего не выставляли.
Так что я пошарил в памяти, потом пошарил по округе и вернувшись домой соорудил недалеко от входа кучку весьма компрометирующих меня предметов — горку состоящую из рыбьих, птичьих и беличьих или кошачьих костей. После чего уселся рядом с ними и принялся вдумчиво их осматривать…
Странно, но если припомнить… То единственный раз когда я держал в руках кости был мой первый день после… «пробуждения». Причем вспомнив об этом случае я едва не блеванул — настолько свежи были воспоминания о моем первом обеде… И кости там определенно были — я их ясно видел.
А потом?.. Как я ни старался, но ничего такого вспомнить не смог. Женщина приносила что то в котелках или хлеб. И ни в котелках, ни в хлебе костей не было.
«Безымянный» Микаэль кормил меня кашами, сушеным мясом и тушеными овощами — весьма неплохо готовя, между прочим. Там тоже костей было не много…
Встречал ли я кости по дороге?.. Вроде бы у кого то из повозки была с собой жареная курица или что то такое, но поскольку тогда я больше хотел держаться от людей подальше, а не выяснять, что у них с собой есть интересненького… С уверенностью я об этом сказать не мог.
Получалось, что мою «пробку» выбивать то было и нечем и — если бы так все шло и дальше — не скоро бы я столкнулся с чем то, что могло послужить для меня толчком.
Я разложил кости вокруг себя по кругу и принялся брать их одну за другой, после чего внимательно рассматривать. В общем и целом это были обычные кости — некоторые трубчатые, некоторые вонючие. Но с другой стороны…
Я поднес кость покрупнее к своим глазам и пригляделся — кажется… Кажется она парила тем самым черным туманом, что я уже видел. И если сидеть неподвижно, то можно было заметить как этот туман пытался «прижиматься» к моим пальцам, как будто притягиваясь к коже…
Это оно? Это то, о чем говорил преподаватель⁈ И как это собирать⁈
Ответы мне были нужны как можно скорее! Я так разволновался, что даже решил пойти не в библиотеку, а к мэтру Доминику! И лишь потом в библиотеку!
Глава 14
— Что?.. — удивился моему вопросу мэтр.
— Разрешение, господин. — еще раз повторил я. — В библиотеке для доступа к специализированной литературе и заклинаниям необходимо разрешение куратора и архимага или его заместителя. Куратора мне не назначили, а вы говорили, что вы являетесь заместителем архимага, поэтому я подумал… Я осмелился просить вас, господин, написать мне такое разрешение.
И я просительно уставился на явно удивленного мэтра.
— У нас в библиотеке есть книги по некромантии? — почему то несколько испуганно уточнил он.
— Эээ… А разве, нет? — не менее испуганно спросил я.
— Надеюсь, что нет, но пошли-ка спросим. — преодолев удивление решил мэтр и скрывшись на мгновение за дверью своего кабинета, повел меня к библиотеке. Прямо по дорожкам, что вызвало во мне крайне неуютные ощущения как будто я нахожусь у всех на виду и все на меня пялятся.
— А почему там не должно быть этих книг, господин? — наконец спросил я, пока мы неторопливо и с достоинством спешили к обители мудрости.
— За хранение или копирование подобной литературы предусмотрена казнь путем сожжения заживо всех причастных. — хмуро уведомил меня мэтр, вызвав у меня легкий приступ паники, — Этот закон действует уже тысячу лет и его до сих пор не отменили. Так что я очень надеюсь, что у нас нет ничего похожего!
Иии… Как же мне учиться в таких условиях?..
Дойдя до библиотеки мэтр неторопливо подошел к стойке с приятно улыбнувшейся ему мисс Дюлей и о чем то с ней очень негромко зашептался. Та сделала круглые глаза и убедительно зашептала ему в ответ, после чего мэтр вздохнул с облегчением и повернулся ко мне:
— Подожди секунду, сейчас я напишу тебе разрешение. — заверил он меня и попросив у помахавшей мне библиотекарши листок бумаги споро написал на нем пару-другую строчек довольно красивых завитков. После чего кивнул мне, отдал листок мисс Дюлей и с достоинством удалился.