Гонщик (СИ)

— Спасибо!
— Да, вот ещё для внутренней защиты ангара и жилого модуля я передам вам многоствольные крупнокалиберные турели. Их пять штук. Три поставим в корабль, а две в домик и на стенку ангара. Они второго ранга, пулевые, калибр — 16 миллиметров. К каждой есть по десять лент с двумястами патронами. Они свободно пробивают тяжёлый десантный скафандр. Их давно уже списали, но вам они подойдут.
Таким образом, у нас в ангаре появился жилой блок с автономным питанием от реактора РБВ-1, вооружением и целой группой обслуживающих роботов. Перед отлётом инженер сказал:
— Новые испытания мы проведём в среду, в районе Марса. Там есть небольшие астероиды, по которым потренируетесь в стрельбе из пушек. Да, чуть не забыл! Сделайте себе стрельбище в ангаре и тренируйтесь в стрельбе из пистолетов. Потом я привезу вам огнестрельное оружие, винтовки или автоматы. Космическим экипажам нужно иметь оружие по закону. У меня есть старые, но вполне рабочие экземпляры калибром в восемь миллиметров с сотней тысяч патронов. Я их нашёл на старом крейсере, который сдали вчера. В магазины их не принимают, хотя это оружие пробивает лёгкие и средние гражданские скафандры.
Этой ночью мы спали в нашем домике. Утром вся группа двинулась в школу. По пути встретилась Эллина с какой-то подругой. Она оглядела наш экипаж и спросила:
— Вы откуда такой группой идёте?
— Из дома!
— Я смотрела сайт нашей школы. Вы там зарегистрировались на гонки. Ваш корабль, Сай, разве не имеет названия?
— Имеет, но оно будет зафиксировано завтра.
— А не можешь мне по секрету сказать?
— Сама завтра прочитаешь на сайте.
— Не очень то и надо! — Надулась Эллина.
Мы дошли до школы и разошлись по классам. На перемене к моей сестре подошло несколько девчонок, которые стали выпытывать у неё сведения о корабле, его названии, требовали назвать имена членов экипажа. Лика стоически терпела этот допрос, практически ничего существенного не говоря любопытным подругам. После следующего урока к ней опять подошли те же девчонки. Но на этот раз с ними была Эллина.
— Вы зачем приняли Зелку в экипаж? У неё и её отца низкий КИ, с ними нельзя не только работать, но и дружить!
— Насчёт отца не знаю, а у нас она суперкарго и менять её мы не собираемся, мозгов у неё побольше, чем у вас, вместе взятых! — Огрызнулась Лика.
— Тогда дружи с ней, а к нам не подходи! — Крикнула Эллина.
— Может, и со мной, дружить перестанете? — К крикунам подошла Ирен. — Я тоже в экипаже у Лики и её брата!
От удивления Эллина застыла с открытым ртом. У других девчонок округлились глаза — такого они не ожидали.
— Пошли, Лика! Тут людей делят не на хороших или плохих, а судят по КИ их родителей.
Эллина покраснела. Затем хмыкнула, и ушла в другой конец класса. За ней двинулись пять девчонок, признающих Эллину лидером. Вскоре начался последний урок на этот день. Мы подождали Ирен, Зелку, Лену и Ивана. Мимо нашей группы проходили ребята из других классов. А немного поодаль остановились и стали смотреть в нашу сторону пятеро парней, которые о чём-то говорили между собой. Потом от них отделился высокий красивый брюнет. Подойдя ко мне, он спросил:
— Ты, Сай?
— Да, а ты кто?
— Я Сол Варрой, капитан корабля «Звезда». Это бывший эсминец пятого поколения. Я знаю, что у тебя космический бот МКБ сорокалетней давности. На что ты надеешься?
— Ты о чём?
— О гонке. Как я понял, эти ребята — твой экипаж. Ты вправду думаешь, что сможешь победить?
— Тогда ответь, у тебя арендованный или собственный корабль?
— Арендованный.
— А у меня собственный бот, полученный по наследству. Поэтому мне всё равно, выиграю я, или нет. В любом случае мой бот останется со мной. А если мы с сестрой захотим, то продадим его. А тебе и твоим парням, даже если выиграете, у вас от этого своего корабля не появится. Будете всю жизнь работать на дядю.
Сол пожал плечами, и отошёл к своему экипажу. Наша группа отправилась в ангар. После обеда все занялись делом — штудировали инструкции к различному оборудованию корабля. Наша учёба была прервана звонком от отца Зелки.
 
— Дочка! Спроси у Сая, может ли он помочь мне и моему напарнику?
— А что надо делать, папа? Мы в ангаре, наш разговор слышат все ребята.
— Тем лучше! Дело вот в чём. У нас есть много стальных слитков. Они нам достались из разбитого грузовика. Там приблизительно тридцать тысяч тонн. Бот моего напарника сейчас работает на ремонте одного из звездолётов, принадлежащих перерабатывающему заводу. На железо появился клиент и мне срочно нужен транспорт для его перевозки на станцию «Юпитер-4». Стоимость груза — двести десять тысяч земов. Если Сай согласен, то ваш бот должен подлететь к свалке, на которой я работаю. Там мы слитки загрузим, и я полечу с вами — клиент знает меня в лицо. Вам за перевозку я заплачу десять процентов от полученной суммы, как перевозчику. Всё по закону. Ну, а остальные деньги мы поделим с Антом. Ну, как вам мой план?
— Нормально, сейчас вылетаем!
— Постой, я перешлю официальный договор от имени компании «Двойка». Поставишь электронную подпись, как капитан бота «Подарок».
Тренькнул мой ПГ, и на экране появился заполненный бланк договора. Я его прочитал, а потом поставил специальным стилусом, входящим в комплект планшета, свою подпись.
— Всё, можете вылетать.
Мы надели скафандры, поднялись на «Подарок», расселись по местам. Я дал команду на выход из ангара. Тележка нас вывезла в шлюзовую часть, а потом мы вылетели в космос.
— Межсистемный бот «Подарок», обозначите цель полёта и предполагаемый маршрут! — На экране появилось изображение седого диспетчера с нашей станции.
— Маршрут — «Земля-12» — лунная свалка — станция «Юпитер-4». Цель полёта — перевозка груза по договору с компанией «Двойка».
— Понял! Счастливого полёта! — Диспетчер выключился.
Лика рассчитала время полёта на скорости в 6000 км/с… После получасового разгона мы за две минуты прыгнули прямо к станции около свалки. Отец Зелки нас уже ждал. Приблизительно за полчаса он с помощью дочери заполнил наш трюм стальными слитками, а потом перешёл на наш корабль. Теперь моя сестра направила корабль в сторону Юпитера. Полёт должен был продлиться два дня. По моей команде искины постоянно корректировали курс.
— Нашему инженерному боту нужно четыре дня, чтобы добраться до Юпитера. А вам — двое суток! — Проинформировал нас отец Зелки. — Да, я отправил в вашу школу на имя директрисы копию договора. Так что, последний день учёбы вы проведёте в полёте.
Полёт проходил спокойно. Ёлка подняла все щиты, так что метеориты нам не грозили. Реакторы и всё установленное оборудование работало нормально. Только один раз пришлось вмешаться в действия экипажа, когда нам навстречу летел огромный межсистемный грузовик. Его экипаж нас не видел по банальной причине — у них сломался локатор. Поэтому пришлось вызывать капитана этого космического гиганта, чтобы потребовать свернуть в сторону от нашего полётного коридора. Тот среагировал мгновенно, и звездолёты разошлись на расстоянии в сотню километров друг от друга.
Межсистемный грузовой транспорт.
Наконец мы добрались До зоны ответственности «Юпитера- 4».
— Межсистемный бот «Подарок», объясните цель прилёта.
— Привезли груз для компании «Облака Юпитера».
— Ваш коридор 202, можете пристыковаться к шлюзу номер 56.
 
— Спасибо. Выполняем.
Искины чётко провели «Подарок» к станции.
Станция «Юпитер-4»
Отец Зелки связался с клиентом. Через пятнадцать минут к нашему боту подлетел грузовой транспортник. Зелка перегрузила всё железо ему в трюм. К нам подлетел небольшой челнок и оттуда на наш бот перешёл человек в зелёном скафандре. Он поздоровался, когда вошёл в рубку, а потом передал отцу Зелки небольшой ящичек. После его ухода и отлёта челнока., по указанию отца нашего суперкарго мы развернули «Подарок», получили коридор вылета, и набрали скорость. Когда звездолёт отошёл от станции на миллион километров, мужчина позвал меня. Он открыл ящичек. Там лежали синие кристаллы.