"Фантастика 2923-134". Компиляция. Книги 1-23 (СИ)

— Всё в порядке, — сообщила она, поманив нас за собой. — Мы пойдём в танцевальный зал, оттуда есть другой выход. Дети не встретятся друг с другом.
Вскоре мы уже сидели за партой, поставленной в центре танцевального зала. Перед нами поставили стулья для учеников и директрисы.
Было прохладно, отсутствие плакатов на стенах создавало ощущение пустоты. Покрытый ламинатом пол блестел в солнечных лучах, падавших через три больших окна.
Дверь напротив нас открылась, и в зал вошёл шестиклассник в сопровождении директрисы. Она указала ему на нас.
— Тебе зададут несколько вопросов.
Когда они оба сели, Глория придвинула листок с вопросами директрисе. Та взяла его и принялась изучать.
— Представься, пожалуйста, — проговорила она, не поднимая глаза.
Мальчик неуверенно взглянул на неё.
— Давай, Эндрю, у нас мало времени.
— Меня зовут Эндрю, — послушно сказал шестиклассник.
— Фамилия? — бросила директриса.
— Хинкс.
— Ты хорошо знаком с Мердок и Виннер? — это она уже начала зачитывать мои вопросы.
Глория взяла ручку, записала имя и фамилию шестиклассника и приготовилась делать пометки.
— Немного, — ответил мальчик.
— Что думаешь о Викторе?
Шестиклассник пожал плечами.
— Отвечай честно, — строго сказала директриса.
— Он странный какой-то.
— Что это значит? Объясни.
— Ну, не знаю. Придурошный, — мальчик с опаской взглянул на директрису.
— Поподробней, Эндрю. Неужели из тебя всё придётся клещами вытягивать?
— Шутки глупые любит, смеётся, как больной. Пристаёт ко всем.
— С кем он дружит?
— С Кеном Винделзом.
— А ещё?
— Больше, по-моему, ни с кем.
— А что скажешь про Алекс Мердок?
— Она хорошая.
— Почему ты так считаешь?
Но мальчик не сумел объяснить своей симпатии. Не смогли толком ничего рассказать и другие пятеро детей, которых по очереди приглашала в зал директриса. Все они были замкнуты, терялись и говорили примерно одно и то же.
Зато во время разговора с Кеном Винделзом Глория исписала почти целый лист блокнота.
— Ты дружишь с Виктором Виннером? — спросила директриса, едва он сел.
— Да.
Мальчик был полноват, круглоголов, лопоух, вокруг маленького носа желтели веснушки. Тёмные круги под глазами придавали ему утомлённый и болезненный вид.
— А правда, что его маму убили? — поинтересовался шестиклассник, не дожидаясь следующего вопроса.
Директриса воззрилась на нас. Как мальчик мог узнать об убийстве?
— Кто тебе об этом сказал? — спросила Глория, нарушая обещание предоставить директрисе задавать вопросы.
— Виктор. Я ему звонил сегодня утром.
— Что ты можешь рассказать о нём?
Шестиклассник задумался. Над его бровями тонкой складкой легла чёткая морщинка.
— Это из-за него! — вдруг выпалил он тихо, словно сам испугался своей догадки.
— Из-за кого?! — встряла директриса, видимо, недовольная, что у неё попытались отобрать инициативу.
— Виктора!
— С чего ты взял?
— А вы никому не скажете?
— Рассказывай, а там посмотрим! — строго повысила голос директриса.
— Виктор написал про маму письмо Принцессе.
  
Глава 34
 
— Какой принцессе?! — нахмурилась Глория, снова влезая в разговор.
Лицо её выражало крайнее недоумение. Я тоже был удивлён. Шестиклассник показался мне весьма смышлёным, и я никак не ожидал, что он заведёт разговор про сказки. Не настоящую же принцессу он имел в виду! Хотя почему нет? Наверняка императорская семья получает тонны писем.
— Принцессе Сибари! — почему-то шёпотом ответил мальчик.
Я вдруг понял, что ребёнок напуган.
— Что это за принцесса?! — раздражённо спросила директриса.
— Никто не знает. Но она убивает родителей, которые обижают своих детей, — мне показалось, будто круги под глазами мальчика стали ещё темней.
— Ничего не понимаю! — не выдержала директриса. — Бред какой-то!
— Расскажи всё подробно, — попросила Глория. — Нам нужно знать. Помоги полиции, Кен.
— Ну, — начал шестиклассник, переводя взгляд со следователя на директрису, — недели две назад в туалетах появились листовки. На них было написано, что есть такая Принцесса Сибари. Она убивает родителей, на которых ей пожаловались дети.
 
— И как это происходит? — поинтересовалась директриса, хотя было заметно, что она теряет терпение.
А вот я сидел как на иголках: похоже, мы наткнулись на интересный след! Хотя всё это может быть обычным детским розыгрышем. А что касается письма Виннера — так мало ли детей желают в приступе обиды или гнева родителям смерти?
— Нужно написать в любом форуме письмо и подписать «Принцесса Сибари», только обязательно в кавычках.
— И что?
— Тогда она прочитает послание.
— Как?
— Не знаю.
— Ты сам видел эти листовки? — не сдавалась директриса.
— Да, у меня даже была одна.
— А сейчас?
— Нет. Выбросил.
Я заметил, что мальчик на секунду замялся. Значит, решил сохранить на всякий случай: вдруг и его родители обидят.
— У кого ещё есть такие листовки? — спросила директриса, от которой, видимо, обман ученика тоже не укрылся.
— Точно не знаю. У Дэна была, у Ричарда, у Виктора. Больше никто не показывал, по-моему.
— Они писали письма про родителей?
— Не знаю. Они не говорили.
— А ты?
— Нет. Меня родители не обижают.
— А если бы обижали, написал бы?
— Нет.
Мальчик выглядел напуганным, смотреть на него было жалко. Наверное, он и сам уже жалел, что упомянул про листовку.
— Ты сказал, что мама Виктора умерла из-за него, — напомнила Глория.
— Да, он сам так сказал.
«Придётся психологу поработать хорошенько!» — подумал я.
— Можешь вспомнить, что именно он говорил? — вставила Глория.
— Он написал три дня назад письмо Принцессе Сибари. Попросил, чтобы она убила его маму.
— За что?
— Она запретила ему играть в приставку и сидеть в Интернете.
— Почему?
— Из-за плохих отметок.
Я взглянул на директрису. Та была растеряна, должно быть, не знала, что обо всём этом и думать. Я испытывал сходные чувства. Впервые сталкивался с подобной историей.
— А что просит принцесса за… исполнение желания? — спросила вдруг Глория. — Не бесплатно же она соглашается убивать.
— Бесплатно, — ответил мальчик.
— Странно, — заметила директриса.
— Да, — согласился шестиклассник. — Но ей ничего не нужно.
— Так у тебя не осталась листовка? Может, случайно?
— Кажется, нет.
— А если поискать? — настаивала директриса.
— Ну, я могу попробовать, — сдался ученик.
— Она у тебя был в портфеле?
— Да. Сходить?
— Нет, я сама. Дети знают, как выглядит твой портфель?
— Да.
— Хорошо.
Директриса вопросительно взглянула на Глорию. Та одобрительно кивнула. Мисс Бартер подошла к двери, выглянула в коридор и что-то сказала. Через несколько секунд вернулась, держа в руке серый с красным портфель.
— На! — она протянула его Винделзу.
Тот послушно принялся рыться в отделениях и через минуту вытащил измятый, сложенный вчетверо листок. Мы все склонились над ним.
— Здесь нужно указать точный адрес, имя и причину, — заметила Глория. — Виктор всё это сделал?
— Я не знаю, мы недолго разговаривали, — ответил Кен.
— Можешь идти, — сказала ему Глория. — Ты нас очень помог. Только не болтай.
Тот с явным облегчением выскользнул в дверь, через которую выпускали учеников после беседы. Там их встречала завуч и отправляла домой, следя за тем, чтобы они не вернулись и не поговорили с дожидающимися очереди одноклассниками.
— Что всё это значит? — спросила Глория директрису.
— Первый раз об этом слышу, — ответила та. — Если бы я знала об этих листовках…
— У вас есть Интернет?
— Конечно. Что вы хотите?
— Посмотреть, сколько было отправлено писем.
— Господи! — директриса невольно схватилась за сердце. — Вы думаете, многие написали?