Игры, в которые играют дети
– игровые атрибуты для медицинского кабинета (халаты, медицинские инструменты, карточки пациентов)
– игровые атрибуты для кафе (посуда, подносы, муляжи пирожных, конфет, фруктов)
– игровые атрибуты для банка (денежные купюры, телефонный аппарат)
– игровые атрибуты для магазина сувениров (детская касса, сувениры, товары для туристов).
Ход игры.
В: Ребята, совсем скоро мы будем праздновать самый чудесный праздник!
Д: Новый год.
В: У нас будут длинные каникулы и много времени, чтобы заняться чем -то интересным.
Д: Можно пойти в музей, кинотеатр, кафе. Можно отправиться в путешествие.
В: А где можно путешествовать?
Д: В другой город, страну (ответы детей)
В: Ребята, я хочу вас спросить, вы любите путешествия?
Д: Да
В: Для того, чтобы отправиться в путешествие, что нам нужно сделать?
Д: (ответы детей) Обратиться турагентство, бюро путешествий.
В: Давайте представим, что в нашем городе открывается туристическое агентство «Звёздочка», по соседству с ним медицинский кабинет, кафе, банк и сувенирная лавка.
В турагентство требуются два туроператора, которые будут предлагать интересные места для отдыха, выбирать транспорт, принимать клиентов.
В медицинском кабинете врач будет принимать пациентов, осматривать их, проверять состояние здоровья. Ему будет помогать медицинская сестра, которая будет делать прививки всем туристам и путешественникам.
В кафе требуются два повара которые будут готовить блюда. А им будут помогать два официанта. Официанты будут принимать заказы у клиентов, накрывать на стол и рассчитываться с клиентами. В нашем городе будет работать банк в котором, сотрудник сможет обменивать деньги и рассчитываться с клиентами.
В сувенирной лавке продавец будет предлагать различные товары необходимые туристам и сувениры.
Дети расходятся по уголкам.
Диалоги:
Турагентство – два менеджера берут компьютеры, проспекты и телефоны.
И ждут клиентов.
Приходит директор агентства и идёт в свой кабинет. Звонок: – Здравствуйте, Вам позвонили из информбюро, мы хотим предложить вам новый маршрут, вам это интересно? Да, конечно, мы пришлём своего сотрудника к вам за информацией.
Кладёт трубку и идёт к менеджеру:
– Вам нужно поехать после обеда в инфо-бюро за информацией о новом маршруте.
– Да, конечно, я обязательно съезжу после обеда, сейчас у меня много работы.
Семья
Мама: Я так устала очень хочу отдохнуть на море
Папа: Я могу съездить за путёвкой, берёт ключи, телефон и идёт к своей машине.
Диалог туроператора и папы.
Туроператор: Здравствуйте, чем я могу помочь.
Папа: Моя жена хочет на море.
Туроператор: Очень хорошо, в это время года есть очень хороший морской круиз, но для этого вам нужно сделать медицинские прививки, как только сделаете прививки, ваша путёвка будет готова.
Туроператоры подбирают путёвки, выдают паспорта и отправляют туристов в банк менять деньги. Предупреждают о необходимости сделать медицинские прививки.
Две подруги решили съездить в другую страну или другой город.
Обращение в турагентство.
Клиент: Здравствуйте, мы хотим купить путёвку в …….
Туроператор: Добрый день, проходите присаживайтесь, хочу предложить вам интересную поездку в ….
Клиент: А какая гостиница и сколько стоит?
Туроператор Я предлагаю вам поехать на Чёрное море на 10 дней.
Клиент: Очень хорошо, я согласен.
В это время открывается одновременно кафе, кабинет врача и сувенирная лавка. В кафе приходят посетители. В сувенирную лавку приходят покупатели.
Банк
В банке служащий выясняет у клиентов какие деньги им нужны.
Сотрудник:
– Добрый день, присаживайтесь, чем я могу быть полезна?
Клиент:
– Мы летим в другую страну, хотим поменять рубли на доллары.
Сотрудник:
– Хорошо, какую сумму вы хотите обменять?
Клиент:
– Мне нужно 200 долларов.
Сотрудник:
– Давайте ваши деньги (берёт рубли и выдаёт доллары)
Клиент:
– Спасибо, до свидания!
Кафе «Комета»
В кафе приходят посетители и присаживаются за столик. К ним подходит официант:
Официант:
– Добрый день! Мы рады приветствовать вас в нашем кафе «Комета». У нас фантастично вкусно, по-космически быстро и не дорого.
Клиент:
– Здравствуйте, мы очень рады и хотим посмотреть меню.
Официант оставляет меню.
Официант:
– Могу я порекомендовать вам наше фирменное блюдо.
Клиент:
– Да, спасибо.
Официант забирает заказ и уходит
Медицинский кабинет:
Врач: обращается к медсестре: «Проверьте карты пациентов, записавшихся к нам на приём.». Медсестра берёт медицинские карты и кладёт их на стол к врачу. Заходит первый посетитель.
Медсестра:
– Здравствуйте, проходите, присаживайтесь к доктору.
Клиент:
– Здравствуйте, мне нужно сделать прививку, чтобы поехать в путешествие в другую страну.
Врач:
– Давайте проверим ваше здоровье (измеряет температуру, слушает дыхание, осматривает горло)
Медсестра:
– Приготовьте левое плечо. (набирает шприц инъекцию)
Врач:
– В вашей карте есть запись о прививке. Заполняет карточку
Медсестра:
– Будьте здоровы. До свидания
Поликлиника, кафе закрываются, и все сотрудники обращаются в турагентство за путевками на отдых.
Магазин «Сувениры Вселенной»:
П: Внимание, внимание, в нашем магазине большая скидка на фотоаппараты и блокноты.
К: Здравствуйте, покажите мне вот этот фотоаппарат.
П: Обратите внимание, что у этого фотоаппарата хорошая камера.
К: Хорошо, я его покупаю.
(Новый клиент)
П: Здравствуйте, чем я могу помочь?
К: Здравствуйте, покажите мне вот эти магнитики.
П: Очень хороший выбор. С вас 100 рублей.
По сигналу воспитателя дети собираются все вместе, рассаживаются на скамейках для просмотра презентации.
В: Ребята, мы с вами побывали в необычном путешествии, из которого узнали, как удивительна и многообразна наша планета Земля. Сколько на ней красивых уголков природы, как занимателен мир животных, какая она красивая, наша Земля.
Вам понравилось наше путешествие?
(Ответы детей).
Воспитатель обращается к детям.
В: Ребята, расскажите мне о своих впечатлениях о нашей игре. Кому было сложно и в чем? (ответы детей). Куда бы вы ещё хотели отправиться в путешествие?
Ответы детей.
Список использованной литературы:
Вераксы Н. Е., Комаровой Т.С, Васильевой М. А. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. М., 2014
Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении. – СПБ., 2006
Михайленко Н\.Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. – 3-е изд., испр. – М., 2009
Лыкова И. А., Пеганова С. Н., Касаткина Е. И. – Играют пальчики. Цветной мир, 2014
Михайленко Н. Я., Короткова, М 69 Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. – 2- е изд., испр.– М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000